đề cuối học kì 2 toán 6 năm 2023 – 2024 phòng gd&đt hoài nhơn – bình định

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra cuối học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2023 – 2024 do Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định biên soạn. Đề thi được cung cấp kèm đáp án trắc nghiệm và lời giải chi tiết cho các bài toán tự luận, hỗ trợ tối đa công tác ôn tập và đánh giá năng lực học sinh.

Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải quyết các dạng bài tập thường gặp trong chương trình Toán 6. Đồng thời, đề thi cũng là công cụ đánh giá hiệu quả cho giáo viên trong việc kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh sau một học kỳ.

Nội dung chính của đề thi bao gồm các chủ đề sau:

1. Xác suất thực nghiệm: Bài toán yêu cầu tính xác suất thực nghiệm của một sự kiện dựa trên kết quả quan sát trong một thí nghiệm lặp lại. Đây là một ứng dụng thực tế của lý thuyết xác suất, giúp học sinh hiểu rõ hơn về khái niệm xác suất và cách tính toán.
2. Phần trăm và ứng dụng: Bài toán liên quan đến việc tính toán số học sinh của mỗi lớp dựa trên tỷ lệ phần trăm và phân số. Dạng bài này giúp học sinh củng cố kiến thức về các phép toán với phần trăm và phân số, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế.
3. Hình học: Bài toán tập trung vào các khái niệm cơ bản về đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm và góc. Học sinh cần vận dụng kiến thức về các khái niệm này để xác định trung điểm, tính độ dài đoạn thẳng và so sánh góc.

Phân tích chi tiết một số câu hỏi:

• Câu 1 (Xác suất thực nghiệm): Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tính xác suất thực nghiệm: Xác suất thực nghiệm = (Số lần sự kiện xảy ra) / (Tổng số lần thực hiện thí nghiệm). Học sinh cần xác định đúng số lần lấy được thẻ đánh số 6 và tổng số lần rút thẻ để tính toán chính xác.
• Câu 2 (Phần trăm và ứng dụng): Bài toán yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính tuần tự để tìm ra số học sinh của mỗi lớp. Đầu tiên, tính số học sinh lớp 6A dựa trên tỷ lệ phần trăm so với tổng số học sinh khối 6. Sau đó, tính số học sinh lớp 6B dựa trên phân số của số học sinh lớp 6A. Cuối cùng, tính số học sinh lớp 6C bằng cách trừ số học sinh lớp 6A và 6B khỏi tổng số học sinh khối 6.
• Câu 3 (Hình học): Bài toán này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các khái niệm trung điểm, độ dài đoạn thẳng và góc. Học sinh cần chứng minh điểm O là trung điểm của đoạn thẳng AB bằng cách so sánh độ dài OA và OB. Sau đó, tính độ dài đoạn thẳng AB bằng cách cộng độ dài OA và OB. Cuối cùng, so sánh góc xOz và xOy dựa trên số đo của chúng.

Lưu ý:

Quý thầy cô giáo có thể tải bộ đề dưới dạng file WORD để chỉnh sửa và sử dụng trong công tác giảng dạy. Học sinh có thể sử dụng bộ đề để tự ôn tập và rèn luyện kỹ năng giải toán.

File WORD: TẢI XUỐNG