đề giữa kỳ 2 toán 7 năm 2024 – 2025 trường thcs nguyễn huệ – đà nẵng

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 7 đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 7 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Nguyễn Huệ, quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Đề thi có cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm (30%) và tự luận (70%), với thời gian làm bài là 90 phút. Tỷ lệ này cho thấy đề thi đánh giá cả khả năng nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế.

Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi, cùng với phân tích và nhận xét:

1. Câu hỏi trắc nghiệm về đơn thức: “Chọn khẳng định đúng: A. Đơn thức x và đơn thức 2 có cùng bậc. B. Đơn thức 3 và đơn thức 0 có cùng bậc. C. Tất cả các đơn thức đều có bậc là một số tự nhiên. D. Đơn thức 0 không có bậc.”

   Phân tích: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về bậc của đơn thức. Học sinh cần hiểu rõ định nghĩa về bậc của đơn thức và áp dụng vào từng đáp án để đưa ra lựa chọn đúng. Đáp án chính xác là C, vì bậc của một đơn thức luôn là một số tự nhiên (bao gồm cả số 0).

2. Câu hỏi trắc nghiệm về đại lượng tỉ lệ: “Biết y, x là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau và x, z là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau. Chọn khẳng định đúng: A. y, z là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau. B. y, z là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau. C. x, z là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau. D. x, y là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau.”

   Phân tích: Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ mối quan hệ giữa các đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch. Nếu y tỉ lệ nghịch với x, thì y = a/x. Nếu x tỉ lệ thuận với z, thì x = bz. Thay x = bz vào y = a/x, ta được y = a/(bz), suy ra y tỉ lệ nghịch với z. Do đó, đáp án đúng là A.

3. Câu hỏi tự luận về ứng dụng thực tế: “Mỗi ngày, Nam ra khỏi nhà lúc 6h00 và đi với vận tốc x km/h thì đến trường kịp giờ vào lớp lúc 6h45. Hôm nay, Nam cũng ra khỏi nhà lúc 6h00 nhưng sau khi đi được 5 phút thì Nam dừng lại ăn sáng mất 15 phút, sau đó để đến trường kịp giờ thì Nam phải đi với tốc độ nhanh hơn ngày thường, em hãy viết biểu thức biểu diễn tốc độ tối thiểu của Nam đi sau khi ăn sáng để đến trường kịp giờ vào lớp.” (Giả sử mỗi ngày đi học, Nam đều đi cùng một tuyến đường).

   Phân tích: Đây là một bài toán ứng dụng thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vận tốc, thời gian và quãng đường để giải quyết. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải phân tích tình huống, xác định các yếu tố liên quan và thiết lập phương trình để tìm ra biểu thức cần tìm. Để giải bài toán này, học sinh cần:

   • Tính quãng đường từ nhà đến trường.
   • Tính thời gian còn lại để đến trường sau khi ăn sáng.
   • Lập biểu thức biểu diễn vận tốc cần thiết để đến trường kịp giờ.

   Bài toán này không chỉ kiểm tra kiến thức toán học mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy logic cho học sinh.

Nhìn chung, đề thi giữa học kỳ 2 Toán 7 trường THCS Nguyễn Huệ – Đà Nẵng có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản và các bài toán ứng dụng thực tế. Đề thi này là một công cụ hữu ích để đánh giá năng lực học tập của học sinh và giúp các em ôn tập kiến thức một cách hiệu quả.