đề tham khảo học kỳ 1 toán 6 năm 2022 – 2023 trường emasi nam long – tp hcm

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 một đề tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023. Đề thi này được lấy từ trường EMASI Nam Long, quận 7, thành phố Hồ Chí Minh, và được đánh giá là có cấu trúc bám sát chương trình học, đồng thời có độ khó phù hợp với năng lực của học sinh.

Đề thi được xây dựng theo hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm (chiếm 30%) và tự luận (chiếm 70%), với thời gian làm bài là 90 phút (không tính thời gian phát đề). Điểm đặc biệt của đề thi này là có kèm theo đáp án, hướng dẫn giải chi tiết và thang chấm điểm, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và hiểu rõ hơn về phương pháp giải các bài toán.

Để minh họa cho nội dung và chất lượng của đề thi, chúng tôi xin trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu hỏi 1 (Trắc nghiệm): Trong một buổi học Toán, cô giáo yêu cầu Trang nói về các phép tính trong tập hợp số tự nhiên mà Trang đã học. Trang liệt kê được dãy dữ liệu như sau: “cộng, trừ, nhân, hình bình hành”. Em hãy cho biết trong các dữ liệu được nêu ra thì dữ liệu nào không hợp lí?
   • A. Nhân
   • B. Hình bình hành
   • C. Cộng
   • D. Trừ
   Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt khái niệm toán học với các khái niệm khác, đồng thời đánh giá sự hiểu biết của học sinh về các phép toán cơ bản trong tập hợp số tự nhiên.
2. Câu hỏi 2 (Trắc nghiệm): Bốn chiếc đồng hồ reo chuông tương ứng sau mỗi 5 phút, 10 phút, 15 phút và 20 phút. Chúng bắt đầu cùng reo chuông vào lúc 12 giờ trưa. Lần tiếp theo chúng cùng reo chuông vào lúc nào?
   • A. 13 giờ trưa
   • B. 13 giờ 20 trưa
   • C. 12 giờ 45 trưa
   • D. 12 giờ 30 trưa
   Nhận xét: Đây là một bài toán ứng dụng thực tế, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về bội chung nhỏ nhất (BCNN) để giải quyết.
3. Câu hỏi 3 (Tự luận): Khối lớp 6 có 200 học sinh, khối 7 có 176 học sinh, khối 8 có 152 học sinh. Trong một buổi sinh hoạt dưới cờ học sinh cả 3 khối xếp thành các hàng dọc như nhau. Hỏi có thể xếp được nhiều nhất thành bao nhiêu hàng dọc để mỗi khối đều không có lẻ hàng? Nhận xét: Bài toán này yêu cầu học sinh phải tìm ước chung lớn nhất (UCLN) của ba số 200, 176 và 152 để xác định số hàng dọc tối đa có thể xếp được.

Đánh giá chung: Đề thi tham khảo này có cấu trúc rõ ràng, nội dung bám sát chương trình học và có tính phân loại học sinh tốt. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, từ trắc nghiệm đến tự luận, giúp học sinh rèn luyện nhiều kỹ năng khác nhau. Việc có đáp án, hướng dẫn giải chi tiết và thang chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh và giáo viên có thể sử dụng đề thi một cách hiệu quả.

Quý thầy cô giáo có thể tải đề thi và đáp án chi tiết tại:

File WORD TẢI XUỐNG