đề thi học kì 1 toán 6 năm 2019 – 2020 phòng gd&đt phú mỹ – br vt

Phân tích Đề Thi Kiểm Tra Chất Lượng Học Kỳ 1 Toán 6 – Phòng GD&ĐT Phú Mỹ, Bà Rịa – Vũng Tàu (Năm học 2019-2020)

Ngày 19 tháng 12 năm 2019, Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Phú Mỹ, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu đã tổ chức kỳ thi kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Toán lớp 6 năm học 2019 – 2020. Đề thi này là một công cụ đánh giá quan trọng, giúp nhà trường và giáo viên nắm bắt mức độ nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng của học sinh sau nửa học kỳ đầu tiên.

Đề thi có cấu trúc gồm 01 trang, tập trung vào 06 bài toán, được thiết kế với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi được cung cấp kèm theo lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và đánh giá kết quả của học sinh.

Dưới đây là phân tích chi tiết về một số bài toán tiêu biểu trong đề thi:

1. Bài toán về Ước Chung: "Học sinh của một trường xếp thành 30 hàng, 36 hàng, 40 hàng đều vừa đủ. Tính số học sinh của trường đó, biết số học sinh trong khoảng từ 1000 đến 1200 học sinh."
• Nhận xét: Bài toán này kiểm tra kiến thức về tìm ước chung và vận dụng vào giải quyết bài toán thực tế. Yêu cầu học sinh phải tìm bội chung nhỏ nhất (BCNN) của 30, 36 và 40, sau đó kiểm tra xem kết quả có nằm trong khoảng giới hạn đã cho (1000 đến 1200) hay không.
• Đánh giá: Đây là một bài toán điển hình, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề một cách logic.
2. Bài toán về Hình học: "Vẽ hai tia Ox và Oy đối nhau. Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 4cm. Trên tia Oy lấy hai điểm B và C sao cho OB = 3cm, OC = 6cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng AB. b) Hãy cho biết B có là trung điểm của đoạn thẳng OC không? Vì sao?"
• Nhận xét: Bài toán này kiểm tra kiến thức về tia, đoạn thẳng, khoảng cách giữa hai điểm trên đường thẳng và khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. Học sinh cần vận dụng các tính chất cơ bản của hình học để giải quyết bài toán.
• Đánh giá: Bài toán kết hợp cả tính toán và lập luận hình học, đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết sâu sắc về các khái niệm và tính chất liên quan.
3. Bài toán về Tính Chia Hết: "Chứng tỏ rằng: Nếu 17a + 10b + c chia hết cho 83 thì abc chia hết cho 83 (a, b, c là các chữ số, a khác 0)."
• Nhận xét: Bài toán này mang tính chất nâng cao, đòi hỏi học sinh phải có khả năng suy luận logic và vận dụng các tính chất về tính chia hết. Đây không phải là một bài toán thông thường mà yêu cầu học sinh phải có tư duy sáng tạo để tìm ra lời giải.
• Đánh giá: Bài toán này có thể gây khó khăn cho nhiều học sinh, nhưng lại là một cơ hội tốt để phát triển khả năng tư duy và giải quyết vấn đề phức tạp.

Kết luận:

Nhìn chung, đề thi học kỳ 1 Toán 6 năm 2019 – 2020 của Phòng GD&ĐT Phú Mỹ – BR VT được đánh giá là một đề thi có chất lượng, bao gồm các bài toán thuộc nhiều chủ đề khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá khả năng vận dụng và tư duy của học sinh. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi này sẽ giúp giáo viên và học sinh có cái nhìn sâu sắc hơn về chương trình học và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi tiếp theo.