ôn tập giữa kì 2 toán 7 năm 2024 – 2025 trường thcs ngọc thụy – hà nội

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 7 đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Toán 7 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Ngọc Thụy, quận Long Biên, thành phố Hà Nội. Đề cương này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức và chuẩn bị tốt nhất cho bài kiểm tra sắp tới.

A. NỘI DUNG ÔN TẬP

Phạm vi kiến thức ôn tập được giới hạn trong khoảng thời gian từ Tuần 19 đến Tuần 24, bao gồm các chủ đề chính sau:

• Thống kê và xử lý dữ liệu: Bao gồm các bước thu thập, phân loại và biểu diễn dữ liệu một cách khoa học.
• Biểu diễn dữ liệu: Tập trung vào việc sử dụng và phân tích các loại biểu đồ phổ biến như biểu đồ đoạn thẳng và biểu đồ hình quạt tròn để trực quan hóa dữ liệu.
• Xác suất và biến cố: Giới thiệu về biến cố trong các trò chơi đơn giản và cách tính xác suất của biến cố ngẫu nhiên, giúp học sinh làm quen với tư duy xác suất cơ bản.
• Hình học: Nghiên cứu về các trường hợp bằng nhau của tam giác, một kiến thức nền tảng quan trọng trong hình học, và đi sâu vào các tính chất đặc biệt của tam giác cân.

Nhận xét: Nội dung ôn tập bao phủ cả hai lĩnh vực chính của Toán học là Đại số (Thống kê và Xác suất) và Hình học. Việc kết hợp này giúp học sinh có cái nhìn toàn diện về môn Toán và rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế.

B. CẤU TRÚC ĐỀ THI

Đề thi giữa học kì 2 môn Toán 7 trường THCS Ngọc Thụy dự kiến sẽ có hai phần chính:

1. Phần trắc nghiệm khách quan: Đánh giá khả năng nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng nhận biết các khái niệm toán học.
2. Phần tự luận: Yêu cầu học sinh trình bày chi tiết lời giải, thể hiện khả năng phân tích, suy luận và vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán phức tạp hơn.

Phân loại dạng bài tập tự luận:

• Dạng 1: Thống kê và xác suất: Các bài toán liên quan đến thu thập, phân tích dữ liệu, tính xác suất của các biến cố.
• Dạng 2: Hình học: Các bài toán chứng minh sự bằng nhau của tam giác, tính chất của tam giác cân và các ứng dụng của chúng.

Nhận xét: Việc chia đề thi thành hai phần rõ ràng giúp đánh giá một cách toàn diện năng lực của học sinh. Phần tự luận được chia thành các dạng bài cụ thể giúp học sinh tập trung ôn luyện theo hướng trọng tâm, đảm bảo nắm vững các kỹ năng giải quyết bài toán quan trọng.