sách giáo khoa toán 10 (tập 1) (chân trời sáng tạo)

Sách giáo khoa Toán 10 (tập 1) của bộ sách Chân Trời Sáng Tạo, do các tác giả Trần Nam Dũng (Tổng Chủ biên), Trần Đức Huyên (Chủ biên), Nguyễn Thành Anh, Vũ Như Thư Hương, Ngô Hoàng Long, Phạm Hoàng Quân, Phạm Thị Thu Thủy biên soạn, là một tài liệu học tập quan trọng, được xây dựng dựa trên Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Lời nói đầu của sách thể hiện rõ triết lý xây dựng một môi trường học tập tương tác, chú trọng phát triển năng lực học sinh và tính ứng dụng của Toán học vào thực tiễn. Các tác giả nhấn mạnh cấu trúc sách được thiết kế theo các bước khởi động, khám phá, thực hành, vận dụng, nhằm tạo sự hứng thú và dễ dàng tiếp thu kiến thức cho học sinh. Việc tích hợp Toán học với các môn học khác và tăng cường các hoạt động trải nghiệm cũng là một điểm nhấn đáng chú ý.

Cấu trúc sách được chia thành ba phần chính:

• Phần Đại số và Một số yếu tố Giải tích: Bao gồm ba chương tập trung vào các khái niệm nền tảng của đại số như mệnh đề, tập hợp, bất phương trình và hàm số bậc hai.
• Phần Hình học và Đo lường: Gồm hai chương về hệ thức lượng trong tam giác và vectơ, cung cấp kiến thức cơ bản về hình học và các ứng dụng của nó.
• Phần Thống kê và Xác suất: Với một chương về thống kê, sách giới thiệu các khái niệm cơ bản về thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu.

Mỗi chương đều được xây dựng theo một cấu trúc thống nhất, bắt đầu bằng việc nêu rõ các kiến thức cơ bản và yêu cầu cần đạt. Các bài học được thiết kế để khuyến khích học sinh tự khám phá, thực hành và vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tế.

Đánh giá và nhận xét:

Sách Toán 10 (tập 1) Chân Trời Sáng Tạo có nhiều ưu điểm trong việc tiếp cận chương trình mới. Việc chú trọng phát triển năng lực học sinh, tích hợp kiến thức và tăng cường tính ứng dụng là những điểm mạnh đáng ghi nhận. Cấu trúc sách rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng theo dõi và nắm bắt kiến thức. Tuy nhiên, để đánh giá một cách toàn diện, cần xem xét kỹ hơn về mức độ phù hợp của nội dung và phương pháp trình bày với đối tượng học sinh khác nhau, cũng như tính thực tiễn của các hoạt động trải nghiệm.

Mục lục chi tiết:

• PHẦN ĐẠI SỐ VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ GIẢI TÍCH
  • Chương I. MỆNH ĐỀ VÀ TẬP HỢP
    • Bài 1. Mệnh đề.
    • Bài 2. Tập hợp.
    • Bài 3. Các phép toán trên tập hợp.
    • Bài tập cuối chương I.
  • Chương II. BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN
    • Bài 1. Bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
    • Bài 2. Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
    • Bài tập cuối chương II.
  • Chương III. HÀM SỐ BẬC HAI VÀ ĐỒ THỊ
    • Bài 1. Hàm số và đồ thị.
    • Bài 2. Hàm số bậc hai.
    • Bài tập cuối chương III.
• PHẦN HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG
  • Chương IV. HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC
    • Bài 1. Giá trị lượng giác của một góc từ 0° đến 180°.
    • Bài 2. Định lí côsin và định lí sin.
    • Bài 3. Giải tam giác và ứng dụng thực tế.
    • Bài tập cuối chương IV.
  • Chương V. VECTƠ
    • Bài 1. Khái niệm vectơ.
    • Bài 2. Tổng và hiệu của hai vectơ.
    • Bài 3. Tích của một số với một vectơ.
    • Bài 4. Tích vô hướng của hai vectơ.
    • Bài tập cuối chương V.
• PHẦN THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT
  • CHƯƠNG VI. THỐNG KÊ
    • Bài 1. Số gần đúng và sai số.
    • Bài 2. Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng và biểu đồ.
    • Bài 3. Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm của mẫu số liệu.
    • Bài 4. Các số đặc trưng đo mức độ phân tán của mẫu số liệu.
    • Bài tập cuối chương VI.
• HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM
  • Bài 1. Dùng máy tính cầm tay để tính toán với số gần đúng và tính các số đặc trưng của mẫu số liệu thống kê.
  • Bài 2. Dùng bảng tính để tính các số đặc trưng của mẫu số liệu thống kê.
• Bảng giải thích thuật ngữ.
• Bảng tra cứu thuật ngữ.