đề cuối kì 1 toán 7 năm 2024 – 2025 trường thcs phúc đồng – hà nội

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 7 đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán 7 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Phúc Đồng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội. Kỳ thi được tổ chức vào ngày 27 tháng 12 năm 2024, với cấu trúc đề thi bao gồm các mã đề 701, 702 và 703, đi kèm đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm.

Đề thi này là một công cụ đánh giá quan trọng, không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá năng lực và phẩm chất của học sinh sau một học kỳ học tập môn Toán 7.

1. Đánh giá về nội dung kiến thức được kiểm tra:

• Số học: Đề thi tập trung vào các khái niệm nền tảng của chương trình số học lớp 7, bao gồm:
• Số hữu tỉ và các tính chất cơ bản.
• Phân biệt rõ ràng giữa tập hợp số hữu tỉ và tập hợp số vô tỉ, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu rõ bản chất của từng loại số.
• Tỉ lệ thức và các tính chất quan trọng của nó, đây là nền tảng cho các kiến thức nâng cao hơn về đại số.
• Tính chất dãy tỉ số bằng nhau – một công cụ đắc lực trong việc giải quyết các bài toán liên quan đến tỉ lệ và phân phối.
• Hình học: Phần hình học của đề thi tập trung vào các kiến thức cơ bản về hình hộp chữ nhật và các tính chất của đường thẳng song song:
• Nhận biết các yếu tố cơ bản của hình hộp chữ nhật (cạnh, góc, đỉnh) và mối quan hệ giữa chúng.
• Hiểu rõ khái niệm góc đối đỉnh và ứng dụng của nó trong việc chứng minh các bài toán hình học.
• Nắm vững định lí và tính chất của hai đường thẳng song song, đây là nền tảng cho việc học tập các kiến thức hình học phức tạp hơn ở các lớp trên.

2. Đánh giá về năng lực được đánh giá:

1. Năng lực tư duy và lập luận toán học: Đề thi đòi hỏi học sinh phải vận dụng các kiến thức đã học để phân tích, suy luận và đưa ra các kết luận logic.
2. Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Các bài toán trong đề thi được thiết kế để kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế, giải quyết các tình huống toán học cụ thể.
3. Năng lực mô hình hóa toán học: Một số bài toán có thể yêu cầu học sinh chuyển đổi các bài toán thực tế thành các bài toán toán học để giải quyết.

3. Đánh giá về phẩm chất được đề cao:

• Chăm chỉ: Việc hoàn thành tốt bài kiểm tra đòi hỏi sự nỗ lực và kiên trì trong học tập.
• Trung thực: Đề thi là một đánh giá khách quan về năng lực của học sinh, vì vậy sự trung thực là vô cùng quan trọng.
• Trách nhiệm: Học sinh cần có trách nhiệm với việc học tập và hoàn thành bài kiểm tra một cách nghiêm túc.
• Yêu thích môn Toán: Niềm yêu thích môn Toán sẽ giúp học sinh có động lực học tập và đạt được kết quả tốt hơn.

Nhận xét chung: Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học, có tính phân loại rõ ràng, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Việc có đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm sẽ hỗ trợ thầy cô giáo trong công tác giảng dạy và học sinh trong việc tự học, ôn tập.