đề giữa học kỳ 1 toán 9 năm 2021 – 2022 trường thcs nguyễn du – quảng nam

Phân tích Đề Giữa Học Kỳ 1 Toán 9 năm 2021 – 2022, Trường THCS Nguyễn Du – Quảng Nam: Đánh giá cấu trúc và nội dung

Đề thi giữa học kỳ 1 môn Toán 9 năm học 2021 – 2022 của trường THCS Nguyễn Du, Quảng Nam là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng các định lý, hệ thức trong hình học về tam giác vuông và đường cao. Đề thi bao gồm 15 câu trắc nghiệm (5 điểm) và 3 câu tự luận (5 điểm), với thời gian làm bài 60 phút. Việc có đáp án trắc nghiệm và hướng dẫn giải tự luận cho cả mã đề A và mã đề B là một điểm cộng, hỗ trợ tốt cho công tác giảng dạy và ôn tập.

Đánh giá chi tiết về nội dung đề thi:

1. Phần trắc nghiệm: Với 15 câu hỏi, phần trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra kiến thức nền tảng về tam giác vuông, các hệ thức lượng trong tam giác vuông (Pythagore, hệ thức giữa cạnh và đường cao), và các tính chất liên quan đến đường cao trong tam giác vuông. Các câu hỏi trắc nghiệm thường có dạng chọn đáp án đúng nhất, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ bản chất của các định lý và hệ thức.
2. Phần tự luận:
• Câu 1: Giải tam giác vuông MNP: Đây là một câu hỏi kinh điển, yêu cầu học sinh vận dụng định lý Pythagore để tính độ dài cạnh còn lại, sau đó sử dụng các tỉ số lượng giác để tính các góc nhọn. Việc giải tam giác vuông là một kỹ năng cơ bản và quan trọng trong chương trình Toán 9.
• Câu 1 (tiếp): Chứng minh giaibaitoan.com = giaibaitoan.com = giaibaitoan.com: Phần này kiểm tra khả năng vận dụng các hệ thức lượng trong tam giác vuông để chứng minh các đẳng thức. Việc sử dụng tam giác đồng dạng (ví dụ: tam giác MND đồng dạng với tam giác MNP) là một hướng tiếp cận hiệu quả để giải quyết bài toán này.
• Câu 2: Hệ thức lượng trong tam giác vuông: Câu hỏi trắc nghiệm này đánh giá khả năng nhận biết và phân tích các hệ thức lượng trong tam giác vuông. Học sinh cần nắm vững các hệ thức AB² = giaibaitoan.com, AC² = giaibaitoan.com, AH² = giaibaitoan.com, giaibaitoan.com = giaibaitoan.com để lựa chọn đáp án sai.
• Câu 3: Tính độ dài đoạn thẳng AB: Câu hỏi này yêu cầu học sinh vận dụng hệ thức lượng để tính độ dài một cạnh của tam giác vuông khi biết các đoạn thẳng liên quan đến đường cao.

Nhận xét chung:

Đề thi có độ khó vừa phải, phù hợp với trình độ học sinh lớp 9. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm của chương trình, giúp học sinh củng cố và rèn luyện kỹ năng giải toán. Đề thi cũng có tính phân loại học sinh, giúp giáo viên đánh giá được mức độ hiểu biết và khả năng vận dụng kiến thức của từng học sinh. Việc cung cấp file WORD cho giáo viên là một tiện ích hữu ích, giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa và sử dụng đề thi trong quá trình giảng dạy.

Lưu ý: Đề thi này tập trung chủ yếu vào kiến thức về tam giác vuông và đường cao. Để chuẩn bị tốt cho các kỳ thi tiếp theo, học sinh cần ôn tập kỹ lưỡng các kiến thức liên quan đến các loại tam giác khác, các đường trung tuyến, đường phân giác, và các chủ đề khác trong chương trình Toán 9.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG