giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra đánh giá cuối học kì 1 môn Toán 8 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.
Đề thi được xây dựng với cấu trúc phổ biến: 20% trắc nghiệm và 80% tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Tỷ lệ này cho thấy đề thi chú trọng vào việc kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh, bên cạnh việc nắm vững các khái niệm cơ bản.
Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi, cùng với phân tích và nhận xét:
“Hình bình hành có: A. hai cạnh bằng nhau là hình thoi C. hai cạnh đối bằng nhau là hình thoi B. hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi D. các cạnh đối bằng nhau là hình thoi.”
Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về dấu hiệu nhận biết hình thoi. Đáp án đúng là D. các cạnh đối bằng nhau là hình thoi. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải phân biệt được các khái niệm về hình bình hành, hình thoi và các tính chất của chúng.
“Hình thoi có: A. hai cạnh đối bằng nhau là hình vuông. C. hai đường chéo bằng nhau là hình vuông. B. hai cạnh kề bằng nhau là hình vuông. D. hai đường chéo vuông góc là hình vuông.”
Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về mối quan hệ giữa hình thoi và hình vuông. Đáp án đúng là D. hai đường chéo vuông góc là hình vuông. Học sinh cần nắm vững các điều kiện để một hình thoi trở thành hình vuông.
“Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC), M là trung điểm của BC. Vẽ MD vuông góc với AB tại D, ME vuông góc với AC tại E. a) Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật. b) Chứng minh CMDE là hình bình hành. c) Vẽ AH vuông góc với BC. Qua A vẽ đường thẳng song song với DH cắt DE tại K. Chứng minh HK vuông góc với AC.”
Nhận xét: Đây là một bài toán điển hình trong chương trình hình học lớp 8, kết hợp nhiều kiến thức về tam giác vuông, đường trung tuyến, đường cao, và các loại tứ giác đặc biệt (hình chữ nhật, hình bình hành). Bài toán đòi hỏi học sinh phải:
Phần c của bài toán có độ khó cao hơn, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng liên kết các kiến thức khác nhau để tìm ra lời giải.
Đánh giá chung: Đề thi Toán 8 trường THCS Tân Bình có độ khó phù hợp, bao gồm cả các câu hỏi lý thuyết cơ bản và các bài toán vận dụng. Đề thi giúp đánh giá một cách toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh trong học kì 1. Đây là một đề thi tham khảo tốt cho học sinh và giáo viên trong quá trình ôn tập và giảng dạy.
