đề cuối kỳ 1 toán 8 năm 2022 – 2023 trường th&thcs hóa trung – thái nguyên

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Toán 8 năm học 2022 – 2023 của trường TH&THCS Hóa Trung, huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Đề thi được xây dựng với cấu trúc phổ biến và hợp lý: 30% câu hỏi trắc nghiệm và 70% câu hỏi tự luận, với thời gian làm bài là 80 phút (không tính thời gian phát đề). Tỷ lệ này cho phép đánh giá kiến thức một cách toàn diện, vừa kiểm tra khả năng nắm vững lý thuyết và công thức, vừa đánh giá khả năng vận dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.

Nội dung chi tiết đề thi:

1. Phần trắc nghiệm: Đề thi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức cơ bản về hình học, cụ thể:
• Câu 1: Liên quan đến mối quan hệ giữa cạnh và diện tích của hình vuông khi cạnh tăng lên. Đây là một câu hỏi đánh giá khả năng suy luận logic và vận dụng công thức tính diện tích hình vuông.
• Câu 2: Liên quan đến mối quan hệ giữa chu vi, diện tích và độ dài các cạnh của hình chữ nhật. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật, đồng thời có khả năng giải hệ phương trình đơn giản.
2. Phần tự luận: Đề thi tập trung vào kiến thức về tam giác vuông, trung điểm và các loại tứ giác đặc biệt.
• Bài toán: Cho ∆ABC vuông tại A (AB < AC), M và N là trung điểm của AB và AC. Điểm D nằm trên tia đối của tia NM sao cho ND = NM. Đề bài yêu cầu:
1. Chứng minh tứ giác BMCD là hình bình hành.
2. Xác định hình dạng của tứ giác AMDC và giải thích.
3. Chứng minh tam giác BDA cân.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có độ khó phù hợp với học sinh lớp 8, bao gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, giúp phân loại học sinh một cách khách quan. Các câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kiến thức nền tảng, trong khi các bài toán tự luận đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích, suy luận và vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Bài toán về tam giác vuông và tứ giác là một dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi, do đó việc luyện tập kỹ lưỡng các dạng bài này là rất quan trọng.

Đặc biệt, câu hỏi về tứ giác AMDC yêu cầu học sinh phải kết hợp kiến thức về trung điểm, đường trung bình và các dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác đặc biệt (hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông). Đây là một câu hỏi có tính phân loại cao, đòi hỏi học sinh phải có tư duy hình học không gian tốt.

Lưu ý:

Quý thầy cô giáo có thể tải file WORD của đề thi tại đây: TẢI XUỐNG để phục vụ cho công tác giảng dạy và ôn tập.