đề học kì 1 toán 8 năm 2023 – 2024 trường thcs trần phú – tp hcm

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Trần Phú, quận 10, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi có cấu trúc gồm 2 trang, kết hợp hình thức trắc nghiệm (30%, tương đương 12 câu) và tự luận (70%, tương đương 5 câu), với thời gian làm bài là 90 phút. Đây là một đề thi có tính chuẩn mực, bám sát chương trình học kì 1 môn Toán lớp 8, đồng thời có sự phân hóa hợp lý về độ khó, giúp đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện.

Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi, cùng với phân tích và nhận xét:

1. Câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức hình học: "Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau là hình bình hành. B. Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình bình hành. C. Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang cân. D. Tứ giác có hai góc bằng nhau là hình thang cân."
   Phân tích: Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các dấu hiệu nhận biết hình bình hành và hình thang cân. Đáp án đúng là A, tuy nhiên, các phương án nhiễu được xây dựng dựa trên những hiểu lầm phổ biến của học sinh về các khái niệm này. Điều này cho thấy đề thi chú trọng việc kiểm tra sự nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng phân tích, loại trừ của học sinh.
2. Câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức thống kê: "Bảng thống kê tỉ lệ phần trăm số tiết học các nội dung trong môn Toán lớp 8 như sau. Dạng biểu đồ thích hợp để biểu diễn dữ liệu trên là: A. Biểu đồ đoạn thẳng C. Biểu đồ cột B. Biểu đồ cột kép D. Biểu đồ hình quạt tròn."
   Phân tích: Câu hỏi này đánh giá khả năng lựa chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu thống kê. Biểu đồ hình quạt tròn là lựa chọn tối ưu nhất để thể hiện tỉ lệ phần trăm của các thành phần trong một tổng thể, giúp người xem dễ dàng so sánh và nhận biết cấu trúc dữ liệu.
3. Câu hỏi tự luận về ứng dụng thống kê và xử lý thông tin:
   A. "Một nhà hàng ẩm thực đã hỏi ý kiến 200 khách quốc tế đến Hà Nội về việc yêu thích các món ăn gồm: phở, bún đậu mắm tôm, bánh mì, bún chả và nhận được kết quả có 120 khách thích ăn phở tại Hà Nội. Từ đó, nhà hàng đưa ra kết luận có 60% khách quốc tế đến Việt Nam thích ăn phở. Theo em, nhà hàng đưa ra kết luận vậy có hợp lí không? Vì sao?"
   B. "Em hãy đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu cho vấn đề: Dân số các tỉnh khu vực Tây Bắc của Việt Nam."
   Phân tích:
   Phần A kiểm tra khả năng đánh giá tính hợp lý của một kết luận thống kê dựa trên mẫu dữ liệu. Học sinh cần nhận ra rằng mẫu 200 khách chỉ đại diện cho những khách quốc tế đến Hà Nội, không thể khái quát hóa cho toàn bộ khách quốc tế đến Việt Nam.
   Phần B yêu cầu học sinh đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức thống kê vào thực tiễn. Các phương pháp phù hợp có thể bao gồm: sử dụng số liệu thống kê chính thức từ Tổng cục Thống kê, tiến hành khảo sát dân số, hoặc sử dụng dữ liệu từ các cuộc điều tra nhân khẩu học.

Nhận xét chung: Đề thi Toán 8 trường THCS Trần Phú thể hiện sự cân bằng giữa kiến thức lý thuyết và khả năng vận dụng thực tế. Các câu hỏi được xây dựng một cách logic, có tính phân loại rõ ràng, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Đề thi cũng chú trọng đến việc phát triển các kỹ năng tư duy, phân tích và giải quyết vấn đề cho học sinh.