giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Mỹ Đình 1, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội. Điểm đặc biệt của bộ đề này là được cung cấp kèm đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn tập.
Bộ đề này không chỉ đánh giá kiến thức nền tảng mà còn tập trung vào khả năng vận dụng toán học vào các tình huống thực tế, phù hợp với định hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Dưới đây là phân tích chi tiết về các câu hỏi trong đề:
“Một trường THCS tổ chức cho học sinh đi trải nghiệm thực tế ở nhà máy thủy điện Hoà Bình. Sau khi học sinh đăng kí, ban tổ chức tính toán và thấy rằng nếu xếp mỗi xe 36 học sinh, 40 học sinh hay 45 học sinh thì đều vừa đủ. Tính số học sinh đi trải nghiệm, biết rằng số học sinh tham gia trong khoảng 1000 đến 1100 học sinh.”
Đây là một bài toán tìm số có nhiều ước chung, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về bội chung nhỏ nhất (BCNN). Bài toán khuyến khích học sinh suy luận logic để tìm ra BCNN của 36, 40 và 45, sau đó kiểm tra các bội số của BCNN này trong khoảng 1000 – 1100 để tìm ra đáp án phù hợp. Đây là một dạng bài tập điển hình, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế.
“Trên một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 12m, chiều rộng 10m, người ta phân chia khu vực để trồng hoa, trồng cỏ như hình bên: Hoa sẽ được trồng ở trong khu vực hình bình hành AMCN. Cỏ sẽ trồng ở phần đất còn lại. Tiền công để trả cho mỗi mét vuông trồng hoa là 50 000 đồng, trồng cỏ là 40 000 đồng. a) Tính diện tích phần đất trồng hoa. b) Tính tổng số tiền công cần chi trả để trồng cả hoa và cỏ.”
Bài toán này kết hợp kiến thức về diện tích hình chữ nhật và diện tích hình bình hành. Học sinh cần tính diện tích hình bình hành AMCN (phần đất trồng hoa) bằng công thức phù hợp. Sau đó, tính diện tích phần đất trồng cỏ bằng cách lấy diện tích hình chữ nhật trừ đi diện tích hình bình hành. Cuối cùng, tính tổng số tiền công dựa trên diện tích và đơn giá tương ứng. Bài toán này giúp học sinh liên hệ kiến thức hình học với các ứng dụng thực tế trong đời sống.
“Nhiệt độ của một số địa điểm trên thế giới vào cùng một thời điểm trong ngày được liệt kê trong bảng sau: Địa điểm nào lạnh nhất? A. Ngọn núi Dome Fuji B. Yakutsk C. International Falls D. Fraser.”
Đây là một bài toán đơn giản về so sánh số liệu. Học sinh cần đọc kỹ bảng nhiệt độ (không được cung cấp trong đoạn trích) và so sánh các giá trị để xác định địa điểm có nhiệt độ thấp nhất. Bài toán này rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và phân tích dữ liệu cho học sinh.
Đánh giá chung:
Đề thi Toán 6 trường THCS Mỹ Đình 1 có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ số học, hình học đến đọc hiểu dữ liệu. Các câu hỏi được thiết kế có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy logic. Việc cung cấp đáp án và hướng dẫn chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp giáo viên và học sinh có thể tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.
Nhận xét:
Bộ đề này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô giáo trong việc xây dựng đề thi và các bài tập ôn tập. Đồng thời, đây cũng là một công cụ giúp học sinh lớp 6 tự đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ kiểm tra cuối học kỳ 1.
