đề học kỳ 2 toán 6 năm 2022 – 2023 phòng gd&đt phủ lý – hà nam

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề khảo sát chất lượng học kỳ 2 môn Toán 6 năm học 2022 – 2023 do Phòng Giáo dục và Đào tạo UBND thành phố Phủ Lý, tỉnh Hà Nam biên soạn. Đề thi có cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm (30%) và tự luận (70%), với thời gian làm bài là 90 phút. Đây là một đề thi có tính định hướng tốt, giúp học sinh ôn luyện và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi chính thức.

Dưới đây là một số câu hỏi tiêu biểu được trích dẫn từ đề thi:

1. Câu hỏi trắc nghiệm về xác suất: Một hộp chứa 4 viên bi có kích thước và khối lượng như nhau, mỗi viên bi có màu xanh, đỏ, tím hoặc vàng. Bạn Lan lấy ngẫu nhiên 1 viên bi trong hộp. Tập hợp tất cả các màu có thể của viên bi được lấy ra là:
   • A. {xanh, đỏ, vàng}
   • B. {xanh, đỏ, tím, vàng}
   • C. {xanh, đỏ}
   • D. {xanh, đỏ, tím}
   Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về tập hợp và xác suất đơn giản. Học sinh cần xác định được không gian mẫu (tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra) của việc lấy một viên bi từ hộp. Đáp án đúng là B, vì viên bi có thể có bất kỳ màu nào trong bốn màu đã cho.
2. Bài toán ứng dụng về phân số: Trang trại nhà bạn An nuôi đàn gà giống có 300 con. Mẹ bạn An đã bán 2/5 số gà giống đã nuôi.
   • a) Mẹ bạn An đã bán được bao nhiêu con gà?
   • b) Lúc đầu mẹ bạn An dự định giá bán một con gà giống là 60.000 đồng. Do ảnh hưởng của dịch bệnh nên giá thực tế đã giảm 20% so với dự định. Tính số tiền thực tế mẹ bạn An thu được sau khi đã bán 2/5 số gà giống đã nuôi?
   Nhận xét: Bài toán này kết hợp kiến thức về phân số và phần trăm, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế. Phần a yêu cầu học sinh tính toán giá trị của một phân số của một số nguyên. Phần b đòi hỏi học sinh phải tính phần trăm của một số, sau đó thực hiện phép nhân để tìm ra số tiền thực tế.
3. Bài toán về hình học: Trên đường thẳng xy lấy ba điểm A, B, C sao cho điểm B nằm giữa hai điểm A và C, biết AB = 3cm, AC = 7 cm.
   • a) Tính độ dài đoạn thẳng BC.
   • b) Gọi điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn thẳng MC?
   Nhận xét: Bài toán này kiểm tra kiến thức về các khái niệm cơ bản trong hình học như điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, trung điểm. Học sinh cần vận dụng tính chất của điểm nằm giữa để tính độ dài đoạn thẳng BC, sau đó sử dụng định nghĩa trung điểm để tính độ dài đoạn thẳng MC.

Đánh giá chung: Đề thi có độ khó phù hợp với học sinh lớp 6, bao gồm các dạng bài tập thường gặp trong chương trình học. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đề thi cũng chú trọng đến việc vận dụng kiến thức vào thực tế, giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong cuộc sống.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG