đề kiểm tra chất lượng giữa hki năm 2017 – 2018 môn toán 12 trường c bình lục – hà nam

Đề kiểm tra chất lượng giữa học kỳ I năm học 2017 – 2018 môn Toán 12, trường THPT C Bình Lục – Hà Nam: Đánh giá chi tiết và phân tích cấu trúc

Đề kiểm tra chất lượng giữa học kỳ I môn Toán 12 của trường THPT C Bình Lục – Hà Nam năm học 2017 – 2018 là một đề thi trắc nghiệm với cấu trúc khá phổ biến, bao gồm 50 câu hỏi, được thiết kế trong thời gian 90 phút. Điểm đặc biệt của đề thi này là đã có đáp án đi kèm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và đánh giá năng lực của học sinh.

Đề thi tập trung đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong giai đoạn đầu của chương trình Toán 12, bao gồm các chủ đề quan trọng như hàm số, đạo hàm và ứng dụng của đạo hàm trong việc khảo sát hàm số.

Phân tích một số câu hỏi trích dẫn:

• Câu 1: Câu hỏi về hàm số y = (2x + 1)/(x + 2) kiểm tra khả năng phân tích và hiểu biết về tính chất của hàm số phân thức. Cụ thể, học sinh cần xác định được tiệm cận ngang, tiệm cận đứng và xét tính đơn điệu của hàm số. Đáp án đúng là B. Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = 2 và tiệm cận đứng x = -2. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh nắm vững lý thuyết về tiệm cận và cách xác định chúng.
• Câu 2: Câu hỏi về hàm số y = x⁴ – 2m²x² + 1 yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về đạo hàm để tìm cực trị của hàm số và điều kiện để ba điểm cực trị tạo thành một tam giác đều. Đây là một câu hỏi khó, đòi hỏi sự kết hợp giữa kiến thức về đạo hàm, cực trị và hình học tọa độ. Việc giải quyết bài toán này đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng biến đổi toán học tốt.
• Câu 3: Câu hỏi về giới hạn của hàm số y = f(x) khi x tiến tới vô cùng kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng khái niệm tiệm cận ngang. Học sinh cần biết cách xác định tiệm cận ngang dựa trên giới hạn của hàm số. Đáp án đúng là B. Đồ thị hàm số đã cho có hai tiệm cận ngang y = 2 và y = -2. Câu hỏi này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hiểu rõ mối liên hệ giữa giới hạn và tiệm cận.

Nhận xét chung:

Đề thi có độ khó tương đối, phân loại được học sinh khá giỏi. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức cơ bản của chương trình, nhưng cũng có những câu hỏi đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo. Việc có đáp án đi kèm là một lợi thế lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các bài kiểm tra tiếp theo.

Tài liệu hỗ trợ:

Để phục vụ công tác giảng dạy và ôn tập, đề thi này được cung cấp dưới dạng File WORD. Quý thầy cô có thể tải xuống tại: TẢI XUỐNG