đề kscl giữa kì 2 toán 6 năm 2018 – 2019 phòng gd&đt hà đông – hà nội

Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Giữa Học Kỳ 2 Toán 6 – Phòng GD&ĐT Hà Đông, Hà Nội (Năm học 2018-2019)

Vừa qua, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hà Đông, Hà Nội đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng giữa học kỳ 2 môn Toán dành cho học sinh lớp 6. Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng của học sinh sau một nửa học kỳ, đồng thời giúp giáo viên định hướng điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.

Đề khảo sát có cấu trúc gồm 4 câu trắc nghiệm và 4 bài toán tự luận, với thời gian làm bài 60 phút. Cấu trúc này khá phổ biến trong các bài kiểm tra giữa kỳ, giúp đánh giá cả khả năng nhận biết kiến thức (trắc nghiệm) và khả năng vận dụng, giải quyết vấn đề (tự luận) của học sinh.

Dưới đây là phân tích chi tiết về một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

1. Bài toán về góc: Cho hai tia Om, On cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, với xOm = 60° và xOn = 120°. Đề bài yêu cầu:
   • a) Tính số đo góc mOn.
   • b) Xác định xem tia Om có phải là tia phân giác của góc xOn hay không và giải thích.
   • c) Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox, tia Ot là tia phân giác của góc mOn, sau đó tính số đo góc yOt.

   Nhận xét: Đây là một bài toán điển hình về ứng dụng các kiến thức về góc, tia phân giác, góc kề bù và góc đối đỉnh. Bài toán đòi hỏi học sinh phải có khả năng hình dung không gian, vận dụng các công thức tính góc và chứng minh một cách logic. Câu c) có tính nâng cao, đòi hỏi học sinh phải kết hợp nhiều kiến thức khác nhau để giải quyết.

2. Bài toán về phân số: Tìm một phân số tối giản, biết rằng khi cộng mẫu số vào tử số và cộng mẫu số vào mẫu số của phân số ấy thì được một phân số mới lớn gấp 2 lần phân số ban đầu.

   Nhận xét: Bài toán này tập trung vào kiến thức về phân số, đặc biệt là tính chất của phân số tối giản và các phép toán với phân số. Để giải bài toán này, học sinh cần thiết lập phương trình và giải phương trình để tìm ra phân số thỏa mãn điều kiện đề bài. Đây là một dạng bài tập rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải toán.

3. Bài toán về góc kề bù: Cho hai góc kề bù nhau, trong đó một góc có số đo bằng 65°. Tính số đo góc còn lại.

   Nhận xét: Đây là một bài toán cơ bản về góc kề bù, kiểm tra khả năng nắm vững định nghĩa và tính chất của góc kề bù. Bài toán có tính ứng dụng cao, giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các góc trong hình học.

Đánh giá chung: Đề khảo sát giữa học kỳ 2 Toán 6 – Phòng GD&ĐT Hà Đông, Hà Nội (Năm học 2018-2019) có độ khó phù hợp với trình độ của học sinh lớp 6. Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các bài toán được thiết kế có tính ứng dụng cao, khuyến khích học sinh tư duy và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.