đề thi giữa hk1 toán 10 năm 2020 – 2021 trường thpt huỳnh ngọc huệ – quảng nam

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh khối 10 đề thi giữa học kỳ 1 môn Toán năm học 2020 – 2021 của trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ, tỉnh Quảng Nam. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho các bài kiểm tra đánh giá năng lực môn Toán ở cấp trung học phổ thông.

Đề thi được xây dựng theo hình thức kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận, một cấu trúc phổ biến và hiệu quả trong đánh giá kiến thức toàn diện của học sinh. Cụ thể, đề thi bao gồm:

• Phần trắc nghiệm: 15 câu, chiếm 05 điểm.
• Phần tự luận: 03 câu, chiếm 05 điểm.
• Thời gian làm bài: 60 phút.

Điểm đặc biệt của đề thi này là có kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và hiểu rõ phương pháp giải các bài toán. Đây là một lợi thế lớn cho quá trình tự học và ôn luyện.

Để minh họa cho nội dung và độ khó của đề thi, chúng ta cùng xem xét một số câu hỏi trích dẫn:

Ví dụ 1: Cho các mệnh đề P: “Hình bình hành ABCD có một góc vuông”, Q: “ABCD là hình chữ nhật”. Mệnh đề P ⇒ Q được phát biểu:

1. Nếu tứ giác ABCD là hình chữ nhật thì ABCD là hình bình hành và có một góc vuông.
2. Nếu hình bình hành ABCD có một góc vuông thì ABCD là hình chữ nhật.
3. Hình bình hành ABCD có một góc vuông khi và chỉ khi ABCD là hình chữ nhật.
4. Hình bình hành ABCD có một góc vuông là điều kiện cần và đủ để ABCD là hình chữ nhật.

Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về mệnh đề kéo theo và mối quan hệ giữa hình bình hành và hình chữ nhật. Để trả lời chính xác, học sinh cần nắm vững định nghĩa của hai hình này và hiểu rõ ý nghĩa của phép kéo theo trong logic.

Ví dụ 2: Cho đường thẳng d: y = -x + 2m. Tìm điều kiện của tham số m để d cắt (P) tại hai điểm phân biệt nằm về hai phía của trục tung.

Nhận xét: Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phương trình đường thẳng, phương trình bậc hai và điều kiện để phương trình có hai nghiệm phân biệt. Đồng thời, học sinh cần hiểu rõ ý nghĩa hình học của nghiệm phương trình và cách xác định vị trí của điểm trên trục tung.

Ví dụ 3: Cho tam giác ABC, gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB, AC. Mệnh đề nào sau đây sai?

1. MN cùng phương với CB.
2. MN cùng hướng với CB.
3. AM cùng hướng với AB.
4. AN ngược hướng với CA.

Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về vectơ, trung điểm và mối quan hệ giữa các vectơ trong tam giác. Học sinh cần nắm vững các tính chất của vectơ và cách xác định hướng của vectơ.

Để thuận tiện cho việc sử dụng, đề thi được cung cấp dưới dạng file WORD, quý thầy cô có thể dễ dàng tải về và chỉnh sửa để phù hợp với mục đích giảng dạy của mình.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG