đề thi giữa học kì 1 toán 6 năm 2020 – 2021 trường thcs đại tự – vĩnh phúc

Phân tích Đề thi Giữa học kỳ 1 Toán 6 năm học 2020 – 2021, trường THCS Đại Tự, Vĩnh Phúc: Đánh giá và Nhận xét chuyên sâu

Đề thi giữa học kỳ 1 Toán 6 của trường THCS Đại Tự, Vĩnh Phúc năm học 2020 – 2021 là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, bao gồm 4 câu trắc nghiệm và 4 câu tự luận. Đề thi tập trung đánh giá kiến thức cơ bản về các khái niệm hình học phẳng, đặc biệt là các khái niệm về tia, đoạn thẳng, và vị trí tương đối của các điểm trên đường thẳng. Việc có đáp án và lời giải chi tiết đi kèm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và củng cố kiến thức.

Chi tiết về các câu hỏi trích dẫn:

1. Câu 1: Vẽ tia Ox và tia Oy đối nhau. Vẽ điểm A thuộc Ox, các điểm B và C thuộc tia Oy (B nằm giữa O và C).
   • a) Hãy kể tên các tia trùng với tia OB. Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết tia trùng nhau của học sinh. Để trả lời chính xác, học sinh cần hiểu rõ định nghĩa về tia trùng nhau và xác định được các tia có chung gốc và nằm trên cùng một đường thẳng.
   • b) Tia Ox và tia By có phải là 2 tia đối nhau không? Vì sao? Đây là câu hỏi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về tia đối nhau. Học sinh cần chứng minh được tia Ox và tia By có chung gốc và nằm trên cùng một đường thẳng, nhưng hướng ngược nhau.
   • c) Hãy kể tên các đoạn thẳng trên đường thẳng xy. Câu hỏi này kiểm tra khả năng nhận biết đoạn thẳng và xác định các đoạn thẳng có thể tạo thành từ các điểm trên đường thẳng.
2. Câu 2: Cho 2 tia Ax và Ay đối nhau. Lấy điểm M trên tia Ax, điểm N trên tia Ay ta có:

   Câu hỏi trắc nghiệm này đánh giá khả năng hiểu và vận dụng kiến thức về vị trí tương đối của các điểm trên hai tia đối nhau. Đáp án đúng là A. Điểm M nằm giữa 2 điểm A và N. Lý do: Vì tia Ax và Ay đối nhau, điểm A là điểm chung của hai tia, và M nằm trên tia Ax, N nằm trên tia Ay, nên điểm A nằm giữa M và N.

   • A. Điểm M nằm giữa 2 điểm A và N.
   • B. Điểm N nằm giữa 2 điểm A và M.
   • C. Điểm A nằm giữa 2 điểm M và N.
   • D. Không có điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại.

Nhận xét chung:

Đề thi có tính phân loại học sinh tốt, với các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải trình bày rõ ràng, logic và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt. Câu hỏi trắc nghiệm giúp kiểm tra nhanh kiến thức cơ bản. Đề thi phù hợp với mục tiêu đánh giá năng lực học tập của học sinh lớp 6 trong giai đoạn đầu của năm học.

Gợi ý ôn tập:

Để đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra tương tự, học sinh cần nắm vững các định nghĩa, tính chất cơ bản về tia, đoạn thẳng, vị trí tương đối của các điểm trên đường thẳng. Bên cạnh đó, cần luyện tập thường xuyên các bài tập vận dụng để rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.