đề thi giữa học kỳ 1 toán 7 năm 2020 – 2021 sở gd&đt bắc ninh

Phân tích Đề thi Giữa học kỳ 1 Toán 7 năm học 2020-2021 – Sở GD&ĐT Bắc Ninh: Đánh giá cấu trúc và nội dung

Đề thi giữa học kỳ 1 môn Toán 7 năm học 2020-2021 của Sở GD&ĐT Bắc Ninh là một đề thi tự luận hoàn toàn, bao gồm 5 bài toán lớn, được thiết kế với thời gian làm bài 90 phút (không tính thời gian phát đề). Cấu trúc này cho thấy đề thi tập trung đánh giá khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề một cách độc lập của học sinh, thay vì chỉ kiểm tra khả năng tính toán nhanh hay trắc nghiệm.

Dưới đây là phân tích chi tiết về nội dung các bài toán trong đề thi:

1. Bài toán về tỉ lệ: Bài toán yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ lệ thức để giải quyết một bài toán thực tế liên quan đến việc trồng cây của ba lớp 7A, 7B, 7C. Bài toán này không chỉ kiểm tra khả năng thiết lập và giải tỉ lệ thức mà còn đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ ý nghĩa của tỉ lệ trong một ngữ cảnh cụ thể. Việc lớp 7A trồng ít hơn lớp 7C 6 cây là một yếu tố quan trọng, đòi hỏi học sinh phải xác định đúng vai trò của các đại lượng trong bài toán.
2. Bài toán về đường thẳng song song: Bài toán này tập trung vào kiến thức về các tính chất của đường thẳng song song và góc. Học sinh cần chứng minh tính song song của hai đường thẳng dựa trên các giả thiết đã cho (xy song song zt, xy song song uv, xAO = 30°, OBz = 45°). Phần b yêu cầu tính góc AOB, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các tính chất về góc so le trong, góc đồng vị và góc trong cùng phía.
3. Bài toán về biểu thức đại số: Bài toán này kiểm tra khả năng biến đổi và rút gọn biểu thức đại số. Điều kiện a, b, c khác 0 và các đẳng thức đã cho là cơ sở để học sinh thực hiện các phép biến đổi đại số một cách hợp lý. Bài toán này đòi hỏi học sinh có tư duy logic và khả năng phân tích để tìm ra mối liên hệ giữa các biến.

Đánh giá chung:

Nhìn chung, đề thi có độ khó phù hợp với học sinh lớp 7, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình học kỳ 1. Các bài toán được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đề thi không chỉ đánh giá kiến thức mà còn chú trọng đến kỹ năng tư duy, phân tích và vận dụng kiến thức vào thực tế. Việc sử dụng dạng đề tự luận khuyến khích học sinh trình bày suy luận logic và giải thích rõ ràng các bước giải, qua đó đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.

Lưu ý:

Đề thi này là tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch giảng dạy và ra đề kiểm tra. Học sinh có thể sử dụng đề thi này để tự ôn luyện và rèn luyện kỹ năng giải toán.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG