Kế hoạch bài dạy môn Toán 12 Chân Trời Sáng Tạo Tập 2: Đánh giá chi tiết và nhận xét chuyên sâu
Kế hoạch bài dạy môn Toán 12, tập 2, theo sách giáo khoa Chân Trời Sáng Tạo, là tài liệu hỗ trợ giáo viên do các tác giả Nguyễn Thành Anh, Huỳnh Ngọc Thanh (đồng Chủ biên), Thọ Chế Quốc Ân, Trịnh Tuấn Hiền, Nguyễn Vương Hiển, Võ Quốc Hùng, Thái Doãn Hùng, Trần Đức Ngọc, Nguyễn Tuấn Phú, Nguyễn Thị Như Quỳnh, Dương Quang Thái, Nguyễn Minh Trí biên soạn. Tài liệu này được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phát hành, phối hợp cùng đội ngũ chuyên gia và giáo viên có kinh nghiệm.
Bối cảnh và Mục đích biên soạn:
Tài liệu ra đời trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang chuyển đổi mạnh mẽ từ phương pháp dạy học truyền thống, tập trung vào nội dung, sang phương pháp dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh. Sự thay đổi này đòi hỏi sự điều chỉnh toàn diện trong mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy và đánh giá. Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, với Phụ lục IV về “Khung kế hoạch bài dạy”, đã định hướng rõ ràng cho sự chuyển đổi này. Kế hoạch bài dạy này được xây dựng dựa trên khung kế hoạch đó, với cấu trúc bài học được chia thành bốn hoạt động chính: Khởi động, Khám phá, Luyện tập và Vận dụng. Mỗi hoạt động đều được thiết kế với bốn yếu tố then chốt: Mục tiêu, Nội dung, Sản phẩm và Tổ chức thực hiện.
Mục đích chính của tài liệu là cung cấp cho giáo viên một gợi ý, một công cụ hỗ trợ trong việc thiết kế kế hoạch bài dạy theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đặc biệt khi giảng dạy theo sách giáo khoa Toán 12 – Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo.
Cấu trúc nội dung:
Kế hoạch bài dạy được chia thành ba chương chính:
Đánh giá và Nhận xét:
Tài liệu này có giá trị thực tiễn cao đối với giáo viên, đặc biệt là những giáo viên mới làm quen với phương pháp dạy học định hướng năng lực. Việc cung cấp chi tiết các yếu tố của từng hoạt động (Mục tiêu, Nội dung, Sản phẩm, Tổ chức thực hiện) giúp giáo viên dễ dàng xây dựng kế hoạch bài dạy một cách khoa học và hiệu quả. Việc bám sát theo khung kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo đảm bảo tính thống nhất và đồng bộ trong quá trình triển khai chương trình.
Tuy nhiên, cần lưu ý rằng đây chỉ là một gợi ý, một khung tham khảo. Giáo viên cần linh hoạt điều chỉnh nội dung và phương pháp giảng dạy cho phù hợp với đặc điểm của học sinh và điều kiện thực tế của lớp học. Việc khai thác tối đa các nguồn tài liệu khác, kết hợp với kinh nghiệm giảng dạy của bản thân, sẽ giúp giáo viên tạo ra những bài học chất lượng và hiệu quả hơn.
Lưu ý: Tài liệu có cung cấp file WORD để giáo viên tải về và chỉnh sửa, phục vụ cho công tác soạn giảng.
