đề cuối học kì 1 toán 9 năm 2024 – 2025 phòng gd&đt kim thành – hải dương

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Toán 9 năm học 2024 – 2025 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Thành, tỉnh Hải Dương biên soạn. Đây là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, phản ánh xu hướng ra đề hiện nay, kết hợp hài hòa giữa các dạng câu hỏi khác nhau để đánh giá toàn diện năng lực học sinh.

Cụ thể, đề thi được xây dựng với tỉ lệ phân bổ điểm số như sau:

• Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn: 20%
• Trắc nghiệm đúng sai: 10%
• Trắc nghiệm trả lời ngắn: 10%
• Tự luận: 60%

Thời gian làm bài dự kiến là 90 phút. Điểm cộng của đề thi này là có kèm theo đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và tự học của học sinh.

Về nội dung, đề thi bao gồm các câu hỏi thuộc các chủ đề quan trọng của chương trình Toán 9 học kì 1:

1. Ứng dụng của tam giác đồng dạng: Bài toán về tính độ cao của khinh khí cầu là một ví dụ điển hình. Đề bài yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ số lượng giác để giải quyết vấn đề thực tế. Đây là một dạng bài tập quen thuộc nhưng đòi hỏi học sinh phải nắm vững các công thức và biết cách nhận diện các yếu tố cần thiết để áp dụng.
2. Hình học đường tròn: Câu hỏi về đường tròn (O) và điểm M nằm ngoài đường tròn kiểm tra kiến thức về tiếp tuyến, tính chất của tiếp tuyến, đường trung trực và các mối quan hệ trong đường tròn. Các yêu cầu chứng minh (a) và (b) đòi hỏi học sinh có tư duy logic, khả năng phân tích và tổng hợp thông tin để đưa ra các lập luận chặt chẽ. Đặc biệt, việc chứng minh giaibaitoan.com = OA² và FC là tiếp tuyến của đường tròn (O) đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về các định lý và tính chất liên quan.
3. Giải bài toán bằng phương pháp lập hệ phương trình: Bài toán về hai vòi nước chảy vào bể là một ứng dụng thực tế của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn. Đề bài yêu cầu học sinh thiết lập được hệ phương trình phù hợp với các điều kiện đề bài, giải hệ phương trình và kiểm tra lại kết quả. Đây là một kỹ năng quan trọng giúp học sinh rèn luyện tư duy toán học và khả năng giải quyết vấn đề.

Đánh giá chung: Đề thi có độ khó vừa phải, phân loại được học sinh khá giỏi. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 9. Việc kết hợp các dạng câu hỏi khác nhau giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra cuối học kì.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG