đề cuối học kì 1 toán 9 năm 2024 – 2025 phòng gd&đt kỳ anh – hà tĩnh

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề kiểm tra khảo sát chất lượng học kỳ 1 môn Toán 9 năm học 2024 – 2025 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh biên soạn. Đề thi có cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm (30%) và tự luận (70%), với thời gian làm bài 90 phút. Điểm đặc biệt, đề thi được cung cấp kèm đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm cho cả hai mã đề 01 và 02, hỗ trợ tối đa công tác giảng dạy và ôn tập.

Đề thi này là một công cụ hữu ích để đánh giá năng lực học sinh sau một học kỳ học tập, đồng thời giúp giáo viên có thêm nguồn tài liệu để xây dựng các bài kiểm tra chất lượng hơn. Cấu trúc đề thi bám sát định hướng đổi mới của giáo dục, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng vận dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.

Dưới đây là một số nhận xét về các câu hỏi trong đề thi:

1. Bài toán về hình học ứng dụng: Bài toán về mảnh vườn hình chữ nhật là một ví dụ điển hình về việc ứng dụng kiến thức về chu vi, diện tích hình chữ nhật vào giải quyết một vấn đề thực tế. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải thiết lập được hệ phương trình để tìm ra chiều dài và chiều rộng ban đầu của mảnh vườn. Đây là một dạng bài tập quen thuộc nhưng vẫn cần sự cẩn thận trong tính toán.
2. Bài toán về đường tròn: Câu hỏi về đường tròn (O; R) với hai tiếp tuyến AM và AN là một bài toán hình học điển hình, kiểm tra kiến thức về tính chất tiếp tuyến, tam giác đồng dạng và các hệ thức lượng trong đường tròn. Việc chứng minh bốn điểm A, M, N, O cùng thuộc một đường tròn đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức về tứ giác nội tiếp. Phần chứng minh giaibaitoan.com = giaibaitoan.com kiểm tra khả năng phân tích và sử dụng các hệ thức lượng một cách hiệu quả.
3. Bài toán về góc và tam giác vuông: Bài toán về cột đèn và bóng trên mặt đất là một ứng dụng thực tế của kiến thức về tam giác vuông và các tỉ số lượng giác. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ mối liên hệ giữa góc, cạnh trong tam giác vuông và sử dụng máy tính để tính toán giá trị lượng giác. Yêu cầu làm tròn đến chữ số thập phân thứ ba thể hiện sự chú trọng đến độ chính xác trong tính toán.

Nhìn chung, đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, giúp phân loại học sinh một cách khách quan. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh làm bài. Việc có đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết là một điểm cộng lớn, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và công sức trong việc chấm bài.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG