đề giữa học kỳ 1 toán 6 năm 2024 – 2025 phòng gd&đt xuân trường – nam định

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 đề khảo sát chất lượng giữa học kỳ 1 môn Toán 6 năm học 2024 – 2025 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định biên soạn. Đề thi đi kèm với đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, là tài liệu ôn tập hữu ích cho học sinh và nguồn tham khảo giá trị cho giáo viên.

Đề thi được xây dựng với mục tiêu đánh giá năng lực nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng vào giải quyết các bài toán thực tế của học sinh sau một thời gian học tập. Cấu trúc đề thi được thiết kế khoa học, bao gồm hai phần chính:

1. Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm)
• Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (2,0 điểm): Gồm 8 câu hỏi, mỗi câu có 4 phương án trả lời. Học sinh cần lựa chọn phương án đúng nhất và ghi chữ cái tương ứng vào bài làm.
• Trắc nghiệm đúng sai (1,0 điểm): Gồm 2 ý, mỗi ý học sinh chỉ cần xác định tính đúng/sai và ghi chữ “Đúng” hoặc “Sai”.
2. Phần II: Tự luận (6,0 điểm)
• Gồm 5 câu hỏi, yêu cầu học sinh trình bày chi tiết lời giải.

Phân tích một số bài toán tiêu biểu:

Bài toán 1: Ứng dụng về chia hết và ước chung lớn nhất. Bài toán về việc chia các em học sinh nam và nữ thành các nhóm như nhau để tham gia lao động là một ứng dụng thực tế của kiến thức về ước chung lớn nhất (ƯCLN). Bài toán này đòi hỏi học sinh phải xác định được ƯCLN của 156 và 132 để tìm số nhóm nhiều nhất có thể chia, sau đó tính số học sinh nam và nữ trong mỗi nhóm. Đây là một dạng toán quen thuộc nhưng vẫn cần sự cẩn thận trong tính toán.

Bài toán 2: Ứng dụng về diện tích, chu vi hình chữ nhật và tính toán thực tế. Bài toán về lát nền căn phòng hình chữ nhật yêu cầu học sinh tính chu vi, diện tích của hình chữ nhật, đồng thời vận dụng kiến thức về đơn vị đo để chuyển đổi từ mét sang centimet và ngược lại. Phần b của bài toán đòi hỏi học sinh phải tính số lượng gạch cần dùng và chi phí, thể hiện khả năng giải quyết bài toán thực tế một cách linh hoạt.

Bài toán 3: Ứng dụng về lũy thừa và tính chất chia hết. Bài toán về tổng S = 2 + 2² + 2³ + … + 2⁶⁰ là một bài toán nâng cao, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về lũy thừa và các tính chất chia hết. Việc chứng minh S chia hết cho 7 và 15 đòi hỏi học sinh phải sử dụng các kỹ năng biến đổi đại số và suy luận logic.

Đánh giá chung: Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản và các câu hỏi vận dụng, nâng cao. Đề thi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế. Việc có đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm sẽ giúp học sinh tự đánh giá kết quả học tập và điều chỉnh phương pháp ôn tập phù hợp.