giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, quận Long Biên, thành phố Hà Nội. Đề thi này là một công cụ hữu ích để đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh sau một nữa học kỳ, đồng thời giúp giáo viên có thêm tài liệu tham khảo để xây dựng bài giảng và đề thi phù hợp.
Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi, kèm theo phân tích và nhận xét chi tiết:
Câu hỏi: Hôm nay, lớp bạn Minh trực cổng trường. Bạn Minh ngồi trước cổng trường để nhìn và hỏi tên rồi ghi lại các bạn học sinh đi học trễ. Hỏi bạn Minh đã thu thập dữ liệu theo phương pháp nào sau đây?
Phân tích: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức của học sinh về các phương pháp thu thập dữ liệu thống kê. Trong tình huống này, bạn Minh vừa quan sát (nhìn các bạn học sinh đi học trễ) vừa phỏng vấn (hỏi tên các bạn). Do đó, phương pháp thu thập dữ liệu phù hợp nhất là "Quan sát và phỏng vấn".
Đánh giá: Đây là một câu hỏi ứng dụng thực tế, giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách áp dụng kiến thức thống kê vào cuộc sống.
Câu hỏi: Bạn lớp trưởng lớp 8A của một trường THCS thu thập được một số thông tin của học sinh lớp 8A như sau: Điểm kiểm tra môn Văn của một số bạn lớp 8A. Chiều cao (tính bằng cm) của một số bạn học sinh lớp 8A. Xếp loại học tập của một số bạn học sinh lớp 8A. Điểm kiểm tra môn Toán của một số bạn học sinh lớp 8A. Trong các dữ liệu thu thập được, đâu là dữ liệu định tính?
Phân tích: Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về phân loại dữ liệu thống kê: dữ liệu định lượng (có thể đo lường bằng số) và dữ liệu định tính (mô tả chất lượng, tính chất). Trong các lựa chọn, "Xếp loại học tập" (ví dụ: giỏi, khá, trung bình) là dữ liệu mô tả chất lượng, không thể đo lường bằng số, do đó là dữ liệu định tính.
Đánh giá: Câu hỏi này giúp học sinh phân biệt rõ ràng giữa dữ liệu định lượng và dữ liệu định tính, một khái niệm cơ bản trong thống kê.
Câu hỏi: Thống kê số lớp của 4 trường THCS trong một quận năm học 2022 – 2023 được cho trong bảng sau. (Đề bài không cung cấp bảng số liệu cụ thể). Tổng số lớp học của hai trường THCS C và trường THCS D nhiều hơn trường THCS A là bao nhiêu lớp?
Phân tích: Câu hỏi này yêu cầu học sinh đọc và hiểu dữ liệu từ bảng thống kê, sau đó thực hiện phép tính cộng và trừ để tìm ra kết quả. Để giải quyết câu hỏi này, học sinh cần có bảng số liệu cụ thể về số lớp của từng trường.
Đánh giá: Đây là một câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc hiểu bảng số liệu và vận dụng các phép toán cơ bản. Việc thiếu bảng số liệu trong nội dung cung cấp khiến câu hỏi này chưa thể đánh giá đầy đủ.
Nhìn chung, đề thi giữa học kỳ 2 Toán 8 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm tập trung vào các kiến thức cơ bản về thu thập và phân loại dữ liệu thống kê. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, và có tính ứng dụng thực tế. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình dạy và học môn Toán.
