Phân tích Đề Kiểm Tra 1 Tiết Hình Học 11 – Chương 2: Đường Thẳng và Mặt Phẳng trong Không Gian (THPT Vũ Quang, Hà Tĩnh)
Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 11 của trường THPT Vũ Quang, Hà Tĩnh, tập trung đánh giá mức độ nắm vững kiến thức cơ bản về đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, đặc biệt là các vấn đề liên quan đến quan hệ song song. Đề thi có cấu trúc gồm 25 câu trắc nghiệm và 01 câu tự luận, với thời gian làm bài 45 phút. Đây là một cấu trúc phổ biến, cho phép kiểm tra nhanh chóng và bao quát kiến thức của học sinh.
Đánh giá chung về nội dung đề thi:
Đề thi có độ khó tương đối, phân loại được học sinh khá – giỏi. Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào:
Phân tích chi tiết một số câu hỏi tiêu biểu:
Câu 1: Câu hỏi về các mệnh đề đúng sai liên quan đến hình biểu diễn. Đây là một câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết về quy tắc biểu diễn hình học, đảm bảo học sinh nắm vững nguyên tắc giữ nguyên quan hệ thuộc và sử dụng nét đứt để biểu diễn phần bị che khuất. Đáp án đúng là D, vì hình biểu diễn của hai đường cắt nhau không thể là hai đường song song.
Câu 2: Câu hỏi về giao tuyến của hai mặt phẳng trong hình chóp. Đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ về tính chất giao tuyến của hai mặt phẳng và khả năng xác định giao tuyến trong không gian. Đáp án đúng là B, d qua S và song song với DC, dựa trên tính chất của hình bình hành và các mặt phẳng cắt.
Câu 3: Bài toán về thiết diện của mặt phẳng với hình chóp. Đây là một câu hỏi khó, đòi hỏi học sinh phải có khả năng hình dung không gian tốt, xác định chính xác các giao điểm và suy luận để tìm ra hình dạng của thiết diện. Việc xác định vị trí của các điểm M1, N1, O1, P1, M2, N2 và suy ra hình dạng thiết diện đòi hỏi sự tỉ mỉ và chính xác.
Câu 4: Câu hỏi về các mệnh đề đúng sai liên quan đến mặt phẳng. Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về các điều kiện xác định mặt phẳng duy nhất. Đáp án đúng là A, vì không phải lúc nào hai đường thẳng nằm trên hai mặt phẳng cắt nhau cũng xác định một mặt phẳng duy nhất.
Câu 5: Câu hỏi về vị trí tương đối của hai đường thẳng song song với một mặt phẳng. Đòi hỏi học sinh phải nắm vững các trường hợp có thể xảy ra khi hai đường thẳng song song với một mặt phẳng. Đáp án đúng là B, chưa đủ điều kiện để kết luận vị trí tương đối của a và b, vì a và b có thể song song, trùng nhau hoặc cắt nhau.
Nhận xét:
Đề thi được xây dựng khá tốt, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương. Tuy nhiên, để nâng cao chất lượng đề thi, có thể bổ sung thêm các câu hỏi tự luận có tính vận dụng cao hơn, yêu cầu học sinh chứng minh các tính chất hoặc giải quyết các bài toán phức tạp hơn. Việc cung cấp file WORD cho giáo viên là một điểm cộng, giúp giáo viên dễ dàng tiếp cận và sử dụng đề thi trong quá trình giảng dạy.
