đề kiểm tra giữa học kỳ 1 toán 8 năm 2020 – 2021 trường thcs trần phú – quảng nam

Phân tích Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 1 Toán 8 – Trường THCS Trần Phú, Quảng Nam (Năm học 2020-2021)

Vào ngày … tháng 11 năm 2020, trường THCS Trần Phú, xã Đại Hiệp, huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam đã tổ chức kỳ kiểm tra chất lượng môn Toán lớp 8, đánh dấu giai đoạn giữa học kỳ 1 của năm học 2020 – 2021. Đề thi này là một công cụ quan trọng để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng của học sinh sau một thời gian học tập.

Cấu trúc Đề Thi

Đề kiểm tra được xây dựng theo hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận, một cấu trúc phổ biến và hiệu quả trong đánh giá học sinh THCS. Cụ thể:

• Phần Trắc Nghiệm: 15 câu hỏi, chiếm 05 điểm.
• Phần Tự Luận: 04 câu hỏi, chiếm 05 điểm.
• Thời gian làm bài: 60 phút.

Việc phân bổ điểm số giữa hai phần thi cho thấy sự cân bằng trong việc đánh giá cả khả năng nhận biết kiến thức (trắc nghiệm) và khả năng vận dụng, giải quyết vấn đề (tự luận) của học sinh.

Đánh Giá Nội Dung Đề Thi (Dựa trên Trích Dẫn)

Phần trích dẫn đề thi cung cấp ba câu hỏi trắc nghiệm, tập trung vào kiến thức về hình thang, bao gồm:

1. Câu 1: Định nghĩa hình thang vuông. Câu hỏi này kiểm tra khả năng ghi nhớ định nghĩa cơ bản của học sinh. Đáp án đúng là C. 2 góc kề một cạnh cùng bằng 90 độ.
2. Câu 2: Tính chất của đường trung bình hình thang. Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết về một trong những tính chất quan trọng của đường trung bình hình thang. Đáp án đúng là D. Song song với hai đáy và bằng nữa tổng độ dài hai đáy.
3. Câu 3: Định nghĩa hình thang cân. Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân biệt các loại hình thang đặc biệt. Đáp án đúng là B. Hai cạnh bên bằng nhau.

Nhận xét chung:

Ba câu hỏi trích dẫn cho thấy đề thi tập trung vào việc kiểm tra kiến thức nền tảng về hình thang, một chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 8. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ nhận biết và hiểu, phù hợp với mục tiêu đánh giá giữa học kỳ. Việc có đáp án và lời giải chi tiết đi kèm là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Để có đánh giá toàn diện hơn về đề thi, cần xem xét đầy đủ các câu hỏi trắc nghiệm còn lại và đặc biệt là phần tự luận, để đánh giá khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.