Phân tích Đề Kiểm Tra Học Kỳ 1 Toán 7 – Trường THPT Tân Thành, Bình Thuận (Năm học 2017-2018)
Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Toán lớp 7 của trường THPT Tân Thành, Bình Thuận năm học 2017-2018 được xây dựng với cấu trúc khá phổ biến, bao gồm hai phần rõ rệt: trắc nghiệm và tự luận. Đề thi được thiết kế với 4 mã đề khác nhau, nhằm đảm bảo tính khách quan và giảm thiểu tình trạng gian lận trong quá trình kiểm tra.
Cấu trúc đề thi:
Đánh giá chung về nội dung đề thi:
Đề thi bao gồm các nội dung trọng tâm của chương trình Toán 7 học kỳ 1, cụ thể:
Phân tích một số câu hỏi trích dẫn:
Bài toán hình học:
“Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = AC. Gọi K là trung điểm của cạnh BC. a) Chứng minh ΔAKB = ΔAKC và AK ⊥ BC. b) Qua C kẻ đường vuông góc với BC tại C cắt AB tại E. Chứng minh EC // AK.”
Đây là một bài toán hình học khá quen thuộc, yêu cầu học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức về tam giác vuông cân, tính chất trung điểm của cạnh huyền, các trường hợp bằng nhau của tam giác và dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song. Việc chứng minh ΔAKB = ΔAKC là bước quan trọng để suy ra AK ⊥ BC. Phần b của bài toán đòi hỏi học sinh phải suy luận logic để chứng minh EC // AK, dựa trên các tính chất về góc so le trong và góc vuông.
Câu hỏi trắc nghiệm:
“Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b và trong các góc tạo thành có một góc so le trong bằng nhau thì: A. a // b B. a cắt b C. a ⊥ b D. a // b”
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức cơ bản về điều kiện để hai đường thẳng song song. Học sinh cần nhớ chính xác dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song: "Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a song song với b."
Câu hỏi về làm tròn số:
“Số 9,56327 được làm tròn đến số thập phân thứ nhất là: A. 9,5 B. 9,5632 C. 9,6 D. 9,5633”
Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng quy tắc làm tròn số thập phân. Học sinh cần xác định chữ số hàng thập phân thứ nhất là 5, sau đó nhìn sang chữ số hàng thập phân thứ hai là 6 (lớn hơn hoặc bằng 5) để làm tròn lên. Do đó, đáp án đúng là 9,6.
Nhận xét:
Đề thi có độ khó phù hợp, phân loại được học sinh khá giỏi. Việc có đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các bài kiểm tra sau. Đề thi bám sát chương trình học, tập trung vào các kiến thức trọng tâm và kỹ năng cơ bản, đồng thời khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế.
