đề kiểm tra tập trung lần 3 hk1 toán 12 năm 2017 – 2018 trường trưng vương – tp. hcm

Phân tích Đề Kiểm Tra Tập Trung Lần 3 HK1 Toán 12 (2017-2018) – Trường THPT Trưng Vương, giaibaitoan.com (Mã đề 357)

Đề kiểm tra tập trung lần 3 học kỳ 1 môn Toán lớp 12 năm học 2017-2018 của trường THPT Trưng Vương, giaibaitoan.com, mã đề 357, là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết bài toán của học sinh trong giai đoạn đầu của chương trình lớp 12. Đề thi bao gồm 15 câu trắc nghiệm khách quan và 3 bài toán tự luận, với thời gian làm bài 60 phút.

Cấu trúc đề thi:

1. Phần trắc nghiệm (15 câu): Phần này chiếm phần lớn thời gian và số lượng câu hỏi, tập trung vào việc kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng các khái niệm, định nghĩa, công thức cơ bản. Các câu hỏi trắc nghiệm thường có tính phân loại học sinh rõ ràng, từ những câu hỏi dễ nhận biết đến những câu hỏi đòi hỏi suy luận và tính toán nhanh nhạy.
2. Phần tự luận (3 bài): Phần tự luận đòi hỏi học sinh phải trình bày chi tiết các bước giải, vận dụng linh hoạt kiến thức và kỹ năng đã học để giải quyết các vấn đề phức tạp hơn. Đây là phần đánh giá khả năng tư duy logic, phân tích và tổng hợp thông tin của học sinh.

Nội dung đề thi:

Đề thi tập trung vào hai chủ đề chính:

• Lũy thừa – Mũ – Logarit: Đây là một trong những chủ đề quan trọng và thường xuyên xuất hiện trong các đề thi Toán 12. Đề thi có thể kiểm tra các kiến thức về định nghĩa, tính chất của lũy thừa, mũ, logarit, phương trình mũ, phương trình logarit, bất phương trình mũ, bất phương trình logarit và ứng dụng của chúng.
• Hình học không gian (Mặt nón – Mặt trụ – Mặt cầu): Chủ đề này đánh giá khả năng hình dung không gian, vận dụng các công thức tính diện tích bề mặt, thể tích của các hình khối và giải các bài toán liên quan đến mối quan hệ giữa các yếu tố hình học.

Đánh giá chung:

Đề thi có độ khó tương đối, phù hợp với trình độ học sinh khá giỏi. Để đạt kết quả tốt trong đề thi này, học sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng giải bài tập thường xuyên và có phương pháp làm bài khoa học. Việc có đáp án đi kèm là một lợi thế lớn, giúp học sinh tự đánh giá năng lực và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Lưu ý: Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh và giáo viên trong quá trình ôn tập và giảng dạy. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng nội dung và cấu trúc đề thi có thể thay đổi theo từng năm học và từng địa phương.