Bạn đang xem tài liệu đề thi giữa học kỳ 2 toán 7 năm 2018 – 2019 phòng gd&đt mỹ hào – hưng yên được biên soạn theo
môn toán mới nhất. Tài liệu này hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học, phù hợp cho mọi lộ trình học từ cơ bản đến nâng cao. Hãy khai thác triệt để nội dung để bứt phá điểm số và tự tin chinh phục mọi kỳ thi nhé!
Phân tích Đề thi Giữa học kỳ 2 Toán 7 năm học 2018 – 2019, Phòng GD&ĐT Mỹ Hào, Hưng Yên: Đánh giá cấu trúc và nội dung trọng tâm
Đề thi giữa học kỳ 2 Toán 7 năm học 2018 – 2019 của Phòng GD&ĐT Mỹ Hào, Hưng Yên là một đề thi được xây dựng công phu, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận. Cấu trúc đề thi bao gồm 25 câu trắc nghiệm và 4 câu tự luận, với tổng thời gian làm bài là 90 phút. Việc kết hợp hai hình thức thi này giúp đánh giá một cách toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh, từ khả năng nắm vững lý thuyết đến khả năng vận dụng vào giải quyết bài toán.
Đánh giá chi tiết về cấu trúc đề thi:
- Trắc nghiệm khách quan (25 câu): Phần trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức cơ bản, các định nghĩa, tính chất và định lý quan trọng trong chương trình học kỳ. Số lượng câu hỏi lớn cho phép bao phủ nhiều khía cạnh khác nhau của kiến thức.
- Tự luận (4 câu): Phần tự luận đòi hỏi học sinh phải trình bày lời giải chi tiết, rõ ràng, logic và có khả năng áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán cụ thể. Đây là phần thi quan trọng để đánh giá năng lực tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh.
Phân tích một số câu hỏi trích dẫn:
- Câu hỏi 1: "Góc ngoài của tam giác bằng:"
- A. tổng ba góc trong của tam giác.
- B. tổng hai góc trong không kề với nó.
- C. tổng hai góc trong.
- D. góc kề với nó.
Nhận xét: Đây là một câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản về góc ngoài của tam giác, một khái niệm quan trọng trong hình học. Câu trả lời đúng là B, thể hiện sự hiểu biết về mối quan hệ giữa góc ngoài và các góc trong của tam giác.
- Câu hỏi 2: "Cho tam giác ABC có AB = AC và A = 60o, khi đó tam giác ABC là:"
- A. Tam giác vuông
- B. Tam giác cân.
- C. Tam giác đều
- D. Tam giác vuông cân.
Nhận xét: Câu hỏi này yêu cầu học sinh phải kết hợp kiến thức về tam giác cân và tam giác đều. Vì AB = AC nên tam giác ABC là tam giác cân. Hơn nữa, góc A bằng 60o, nên hai góc B và C cũng bằng 60o (do tổng ba góc trong một tam giác bằng 180o). Do đó, tam giác ABC là tam giác đều. Câu trả lời đúng là C.
- Câu hỏi 3: "Tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài các cạnh là:"
- A. 7cm, 8cm, 9cm.
- B. 5cm, 14cm, 12cm.
- C. 5cm, 5cm, 8cm.
- D. 9cm, 15cm, 12cm.
Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng định lý Pytago để nhận biết tam giác vuông. Học sinh cần kiểm tra xem bình phương cạnh lớn nhất có bằng tổng bình phương hai cạnh còn lại hay không. Trong trường hợp này, 122 = 144 và 52 + 122 = 25 + 144 = 169. Do đó, đáp án B không phải là tam giác vuông. Tuy nhiên, 152 = 225 và 92 + 122 = 81 + 144 = 225. Vậy đáp án D là tam giác vuông.
Kết luận:
Đề thi giữa học kỳ 2 Toán 7 năm học 2018 – 2019, Phòng GD&ĐT Mỹ Hào, Hưng Yên là một đề thi chất lượng, có tính phân loại cao, giúp đánh giá đúng năng lực của học sinh. Đề thi tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình, đồng thời đòi hỏi học sinh phải có khả năng vận dụng linh hoạt và sáng tạo. Việc có đáp án trắc nghiệm và lời giải chi tiết tự luận đi kèm là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.
Khám phá ngay nội dung
đề thi giữa học kỳ 2 toán 7 năm 2018 – 2019 phòng gd&đt mỹ hào – hưng yên trong chuyên mục
bài tập toán lớp 7 trên nền tảng
môn toán để làm chủ kiến thức Toán lớp 7! Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập
toán trung học cơ sở cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, giúp học sinh không chỉ củng cố vững chắc kiến thức mà còn phát triển tư duy logic, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, sinh động và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.