đề thi hk2 toán 8 năm 2018 – 2019 phòng gd&đt thành phố quảng ngãi

Phân tích Đề thi Học kỳ 2 Toán 8 năm học 2018 – 2019, Phòng GD&ĐT thành phố Quảng Ngãi

Đề thi Học kỳ 2 Toán 8 năm học 2018 – 2019 của Phòng GD&ĐT thành phố Quảng Ngãi là một đề thi tự luận, được thiết kế với mục tiêu đánh giá năng lực và kiến thức Toán học của học sinh lớp 8 sau một học kỳ học tập. Đề thi có cấu trúc gồm 5 bài toán, được trình bày trên một trang giấy, với thời gian làm bài là 90 phút. Đây là một khoảng thời gian hợp lý để học sinh có thể suy nghĩ và giải quyết các bài toán một cách cẩn thận.

Nhìn chung, đề thi thể hiện sự cân đối giữa các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 8 học kỳ 2. Các bài toán được lựa chọn có tính ứng dụng thực tế và đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.

Dưới đây là phân tích chi tiết hơn về các bài toán được trích dẫn:

1. Bài toán về ứng dụng phương trình bậc nhất một ẩn: Bài toán liên quan đến tình huống thực tế về việc lao động trồng cây của hai khối 8 và 9. Bài toán yêu cầu học sinh thiết lập phương trình để biểu diễn mối quan hệ giữa số học sinh và số cây trồng được của mỗi khối, từ đó tìm ra số cây mỗi khối đã trồng. Đây là một dạng bài tập quen thuộc, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải phương trình và áp dụng vào thực tế.
2. Bài toán về tính thể tích hình lăng trụ đứng: Bài toán này kiểm tra kiến thức về hình học không gian, cụ thể là công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng. Học sinh cần xác định đúng các yếu tố cần thiết (chiều cao, diện tích đáy) để áp dụng công thức và tính toán kết quả chính xác. Việc đáy là tam giác vuông đòi hỏi học sinh nhớ công thức tính diện tích tam giác vuông.
3. Bài toán về tìm điều kiện của tham số để phương trình có nghiệm thỏa mãn: Bài toán này thuộc về chủ đề phương trình bậc nhất một ẩn, nhưng có thêm yếu tố tham số m. Học sinh cần giải phương trình theo tham số m, sau đó xét điều kiện để nghiệm của phương trình thỏa mãn yêu cầu đề bài (nghiệm dương và nhỏ hơn 1). Đây là một dạng bài tập nâng cao, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng phân tích tốt.

Đánh giá chung:

Đề thi có độ khó tương đối phù hợp với trình độ học sinh lớp 8. Các bài toán được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh tiếp cận và giải quyết một cách hiệu quả. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và tư duy giải quyết vấn đề của học sinh. Đây là một đề thi tốt để đánh giá chất lượng học tập môn Toán của học sinh lớp 8 trong giai đoạn học kỳ 2.