đề thi học kỳ 1 toán 11 năm học 2017 – 2018 trường thpt hưng nhân – thái bình

Phân tích Đề thi Học kỳ 1 Toán 11 năm học 2017 – 2018, THPT Hưng Nhân – Thái Bình: Đánh giá cấu trúc và độ khó

Đề thi học kỳ 1 môn Toán 11 năm học 2017 – 2018 của trường THPT Hưng Nhân, Thái Bình là một đề thi trắc nghiệm với 50 câu hỏi, được thiết kế trong thời gian 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi có đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và đánh giá năng lực của học sinh.

Cấu trúc đề thi cho thấy sự tập trung vào các chủ đề cốt lõi của chương trình Toán 11 học kỳ 1, bao gồm:

• Phần Tổ hợp – Xác suất: Câu hỏi về cuộc tranh tài cầu lông là một ví dụ điển hình, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức về hoán vị, tổ hợp và xác suất để giải quyết bài toán thực tế. Bài toán này không chỉ kiểm tra kỹ năng tính toán mà còn khả năng tư duy logic và phân tích tình huống.
• Phần Hình học không gian: Bài toán về hình chóp giaibaitoan.com tập trung vào kiến thức về giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng, tính chất của trung điểm, và các mối quan hệ trong không gian. Đây là dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi, đòi hỏi học sinh có khả năng hình dung không gian và áp dụng các định lý, tính chất hình học.
• Phần Hình học phẳng – Quan hệ song song: Bài toán về 100 đường thẳng L1, L2,…, L100 với các điều kiện song song và đi qua một điểm A là một bài toán về quan hệ song song và giao điểm của các đường thẳng. Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững các định lý về đường thẳng song song, đường thẳng cắt nhau và khả năng suy luận logic để tìm ra số giao điểm tối đa.

Đánh giá độ khó:

1. Câu Tổ hợp – Xác suất: Bài toán cầu lông có độ khó tương đối cao, đòi hỏi học sinh phải xây dựng mô hình toán học phù hợp và thực hiện các phép tính phức tạp.
2. Câu Hình học không gian: Bài toán về hình chóp có độ khó trung bình, đòi hỏi học sinh phải nắm vững các kiến thức cơ bản về hình học không gian và có khả năng phân tích, suy luận logic. Việc xác định vị trí điểm H và tính tỉ số HM:HN đòi hỏi sự chính xác và cẩn thận.
3. Câu Hình học phẳng: Bài toán về 100 đường thẳng có độ khó cao, đòi hỏi học sinh phải có tư duy trừu tượng và khả năng tổng hợp thông tin để tìm ra lời giải.

Nhìn chung, đề thi có sự phân hóa rõ ràng về độ khó, từ các câu hỏi dễ đến các câu hỏi khó, giúp đánh giá một cách toàn diện năng lực của học sinh. Việc đề thi có đáp án là một lợi thế lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các kỳ thi tiếp theo.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG