toàn tập hàm số lượng giác và phương trình lượng giác

Tuyển tập bài tập trắc nghiệm chuyên đề Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác – Đánh giá chi tiết và toàn diện

Thầy giáo Đặng Công Đức (Giang Sơn) đã dày công biên soạn một tài liệu học tập vô cùng hữu ích dành cho học sinh THPT, tập trung vào chuyên đề Hàm số lượng giác và Phương trình lượng giác. Với độ dày 122 trang, tài liệu này không chỉ là một tập hợp bài tập mà còn là một hệ thống ôn luyện bài bản, được xây dựng dựa trên sự kết hợp nhuần nhuyễn của ba bộ sách giáo khoa Toán 11 chương trình mới: Cánh Diều, Chân Trời Sáng Tạo và Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống.

Điểm nổi bật của tài liệu nằm ở cấu trúc bài tập được phân chia rõ ràng, khoa học, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh. Cụ thể, tài liệu được chia thành 9 phần chính, bao gồm:

1. Góc và cung lượng giác: Bao gồm cả phần kiến thức cơ bản và các bài tập vận dụng nâng cao, giúp học sinh nắm vững nền tảng lý thuyết và kỹ năng giải quyết các bài toán liên quan đến góc và cung lượng giác.
2. Công thức lượng giác: Tập trung vào việc củng cố các công thức lượng giác quan trọng, từ đó giúp học sinh tự tin áp dụng vào giải các bài toán phức tạp hơn.
3. Hàm số lượng giác: Xây dựng hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh hiểu rõ về tính chất, đồ thị và ứng dụng của hàm số lượng giác.
4. Phương trình lượng giác: Cung cấp các dạng bài tập đa dạng về phương trình lượng giác, từ đơn giản đến phức tạp, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải phương trình và tìm nghiệm.
5. Lượng giác tổng hợp: Phần này tập trung vào các bài toán kết hợp nhiều kiến thức lượng giác, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích và tổng hợp thông tin để tìm ra lời giải.

Mỗi phần lại được chia thành hai cấp độ: “Cơ bản” và “Vận dụng cao”. Cách tiếp cận này cho phép học sinh tự đánh giá năng lực của bản thân và lựa chọn mức độ phù hợp để luyện tập. Đặc biệt, phần “Vận dụng cao” thường chứa các bài toán có tính ứng dụng cao, giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.

Đánh giá và nhận xét:

• Ưu điểm:
• Tính toàn diện: Tài liệu bao phủ đầy đủ các kiến thức và kỹ năng quan trọng về hàm số lượng giác và phương trình lượng giác.
• Cấu trúc khoa học: Việc phân chia bài tập theo cấp độ giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và lựa chọn bài tập phù hợp.
• Tính cập nhật: Tài liệu được xây dựng dựa trên ba bộ sách giáo khoa mới, đảm bảo tính chính xác và phù hợp với chương trình học hiện hành.
• Tính thực tiễn: Phần “Vận dụng cao” giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thực tế.
• Nhận xét:

Tài liệu này là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá cho học sinh THPT, đặc biệt là những học sinh đang chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng như thi THPT Quốc gia. Tuy nhiên, để đạt hiệu quả cao nhất, học sinh cần kết hợp việc học tài liệu này với việc học trên lớp và làm thêm các bài tập khác.

Kết luận:

“HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM LƯỢNG GIÁC THPT (TOÀN TẬP)” của thầy Đặng Công Đức là một tài liệu học tập chất lượng, đáng tin cậy và hữu ích cho học sinh THPT. Đây là một công cụ hỗ trợ đắc lực giúp học sinh nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng và đạt kết quả tốt trong môn Toán.