Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài 2. Tính chất cơ bản của phân số

Bài 2. Tính chất cơ bản của phân số

Khởi động năm học lớp 6 đầy tự tin với nội dung Bài 2. Tính chất cơ bản của phân số trong chuyên mục giải toán 6 trên nền tảng tài liệu toán! Bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn chuyên sâu, cập nhật chính xác theo khung chương trình sách giáo khoa THCS, sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, xây dựng nền tảng kiến thức Toán vững chắc, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả vượt trội.

Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số - SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số trong chương trình Toán 6 tập 2, sách Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững những tính chất quan trọng của phân số, là nền tảng để giải quyết các bài toán phức tạp hơn về phân số trong tương lai.

Tại giaibaitoan.com, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, cùng với các ví dụ minh họa sinh động, giúp các em hiểu sâu sắc kiến thức và tự tin làm bài tập.

Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số - SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Phân số là một khái niệm cơ bản trong toán học, xuất hiện từ rất sớm trong chương trình học. Để hiểu rõ hơn về phân số và các phép toán liên quan, chúng ta cần nắm vững các tính chất cơ bản của chúng. Bài viết này sẽ đi sâu vào phân tích và giải thích chi tiết Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số trong SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo tập 2.

1. Khái niệm phân số và các thành phần của phân số

Một phân số được biểu diễn dưới dạng a/b, trong đó:

  • a là tử số (số nguyên)
  • b là mẫu số (số nguyên dương)

Phân số biểu thị một phần của một đơn vị hoặc một tập hợp. Ví dụ, phân số 1/2 biểu thị một nửa của một đơn vị.

2. Tính chất cơ bản của phân số

Tính chất cơ bản của phân số là nền tảng để thực hiện các phép toán trên phân số một cách chính xác. Có hai tính chất cơ bản chính:

2.1. Tính chất 1: Rút gọn phân số

Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số cho một số khác 0 thì được một phân số bằng phân số ban đầu. Điều này có nghĩa là ta có thể rút gọn phân số bằng cách chia cả tử và mẫu cho ước chung lớn nhất (UCLN) của chúng.

Ví dụ: Phân số 6/8 có thể được rút gọn thành 3/4 bằng cách chia cả tử và mẫu cho 2 (UCLN của 6 và 8 là 2).

2.2. Tính chất 2: Quy đồng mẫu số

Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với một số khác 0 thì được một phân số bằng phân số ban đầu. Điều này cho phép ta quy đồng mẫu số của các phân số khác nhau để so sánh hoặc thực hiện các phép toán cộng, trừ.

Ví dụ: Để quy đồng mẫu số của phân số 1/2 và 1/3, ta có thể nhân tử và mẫu của 1/2 với 3 và nhân tử và mẫu của 1/3 với 2, ta được 3/6 và 2/6.

3. Ví dụ minh họa và bài tập áp dụng

Ví dụ 1: Rút gọn phân số 12/18.

UCLN của 12 và 18 là 6. Chia cả tử và mẫu cho 6, ta được phân số rút gọn là 2/3.

Ví dụ 2: Quy đồng mẫu số của phân số 2/5 và 3/4.

Mẫu số chung nhỏ nhất của 5 và 4 là 20. Nhân tử và mẫu của 2/5 với 4, ta được 8/20. Nhân tử và mẫu của 3/4 với 5, ta được 15/20. Vậy hai phân số đã được quy đồng mẫu số là 8/20 và 15/20.

Bài tập 1: Rút gọn các phân số sau: 4/6, 9/12, 15/25.

Bài tập 2: Quy đồng mẫu số của các phân số sau: 1/3 và 2/5, 3/8 và 5/12.

4. Ứng dụng của tính chất cơ bản của phân số

Tính chất cơ bản của phân số có rất nhiều ứng dụng trong toán học và thực tế:

  • So sánh phân số: Quy đồng mẫu số để so sánh các phân số.
  • Thực hiện các phép toán cộng, trừ phân số: Quy đồng mẫu số trước khi cộng hoặc trừ.
  • Giải các bài toán thực tế: Áp dụng kiến thức về phân số để giải quyết các bài toán liên quan đến chia sẻ, tỉ lệ, phần trăm,...

5. Kết luận

Bài 2: Tính chất cơ bản của phân số là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 6. Việc nắm vững các tính chất này sẽ giúp các em học sinh hiểu sâu hơn về phân số và tự tin giải quyết các bài toán liên quan. Hãy luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức và đạt kết quả tốt nhất!

Phân sốRút gọn
6/83/4
12/182/3

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6