đề cuối kỳ 1 toán 11 năm 2024 – 2025 trường thpt nguyễn quốc trinh – hà nội

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 11 bộ đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán 11 năm học 2024 – 2025 của trường THPT Nguyễn Quốc Trinh, huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích cho công tác ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Cấu trúc đề thi: Đề thi được xây dựng với cấu trúc kết hợp các hình thức đánh giá khác nhau, nhằm kiểm tra toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh:

1. Trắc nghiệm bốn phương án lựa chọn: Chiếm 30% tổng điểm, với 12 câu hỏi. Hình thức này giúp đánh giá khả năng nắm vững kiến thức cơ bản, khả năng nhận biết và vận dụng các công thức, định lý đã học.
2. Trắc nghiệm đúng sai: Chiếm 40% tổng điểm, với 04 câu hỏi. Hình thức này tập trung vào việc kiểm tra sự hiểu biết chính xác các khái niệm, định nghĩa và tính chất trong môn Toán.
3. Tự luận: Chiếm 30% tổng điểm, với 03 câu hỏi. Đây là phần thi đòi hỏi học sinh phải trình bày chi tiết lời giải, vận dụng linh hoạt kiến thức và kỹ năng để giải quyết các bài toán phức tạp hơn.

Thời gian làm bài: 90 phút. Thời gian này được đánh giá là phù hợp để học sinh hoàn thành đầy đủ các câu hỏi trong đề thi, tuy nhiên, đòi hỏi các em phải phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần.

Đặc biệt: giaibaitoan.com cung cấp kèm theo đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết cho mã đề 101 và 102. Điều này sẽ giúp quý thầy cô giáo có thêm công cụ để đánh giá chính xác năng lực học sinh, đồng thời hỗ trợ các em tự học và rèn luyện tại nhà.

Nhận xét chung: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao phủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 11 học kỳ 1. Tỷ lệ phân bổ điểm giữa các dạng câu hỏi khá hợp lý, đảm bảo tính toàn diện trong đánh giá. Việc cung cấp đáp án và hướng dẫn chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp tăng tính hiệu quả của tài liệu tham khảo này.

Gợi ý sử dụng:

• Đối với học sinh: Sử dụng đề thi này để tự đánh giá năng lực, làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng làm bài.
• Đối với giáo viên: Sử dụng đề thi này để tham khảo, xây dựng đề thi phù hợp với trình độ học sinh và đánh giá hiệu quả giảng dạy.