đề giữa kì 1 toán 10 năm 2021 – 2022 trường thpt tam dương 2 – vĩnh phúc

Phân tích Đề Giữa Kỳ 1 Toán 10 năm học 2021 – 2022, Trường THPT Tam Dương 2, Vĩnh Phúc

Đề thi giữa kỳ 1 Toán 10 năm học 2021 – 2022 của trường THPT Tam Dương 2, Vĩnh Phúc có cấu trúc gồm 12 câu trắc nghiệm và 6 câu tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Đây là một đề thi có độ khó tương đối, đánh giá kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng của học sinh trong giai đoạn đầu của chương trình Toán 10.

Đánh giá chung về cấu trúc đề thi:

• Trắc nghiệm: Phần trắc nghiệm chiếm số lượng câu lớn, tập trung vào các khái niệm cơ bản, định nghĩa và tính chất của các yếu tố trong chương trình học. Điều này giúp giáo viên nhanh chóng kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức nền tảng của học sinh.
• Tự luận: Phần tự luận đòi hỏi học sinh phải trình bày logic, rõ ràng các bước giải và vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề. Các câu tự luận thường tập trung vào các định lý, tính chất quan trọng và các bài toán chứng minh.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu trắc nghiệm về mệnh đề: Câu hỏi "Phát biểu nào sau đây là một mệnh đề?" kiểm tra khả năng phân biệt mệnh đề và không phải là mệnh đề của học sinh. Đáp án đúng là D. Việt Nam nằm ở Đông Nam Á, vì đây là một khẳng định có thể xác định được tính đúng sai. Các lựa chọn còn lại là câu hỏi hoặc câu cảm thán, không phải là mệnh đề.
2. Câu tự luận về đường thẳng Euler: Câu hỏi "Cho tam giác ABC. Gọi O, G, H theo thứ tự là tâm đường tròn ngoại tiếp, trọng tâm, trực tâm tam giác ABC. Chứng minh rằng OH = 3OG từ đó suy ra O, G, H thẳng hàng." là một bài toán hình học quan trọng, liên quan đến đường thẳng Euler trong tam giác. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các khái niệm về tâm đường tròn ngoại tiếp, trọng tâm, trực tâm và vận dụng các tính chất của chúng để chứng minh.
3. Câu hỏi về vectơ: Câu hỏi "Cho tam giác ABC có thể xác định được bao nhiêu vectơ (khác vectơ không) có điểm đầu và điểm cuối là các đỉnh A, B, C?" kiểm tra kiến thức về vectơ và cách xác định vectơ trong không gian. Học sinh cần liệt kê tất cả các vectơ có thể tạo thành từ các đỉnh của tam giác.
4. Câu hỏi về trung điểm và đẳng thức vectơ: Câu hỏi "Cho tam giác ABC có I, D lần lượt là trung điểm AB, CI. Đẳng thức nào sau đây đúng?" đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về trung điểm và các phép toán vectơ để tìm ra đẳng thức đúng.
5. Câu hỏi về tập hợp: Câu hỏi "Cho hai tập hợp X = {1, 3, 4, 6, 9} và Y = {1, 0, 6, 7, 9}. Tập hợp X ∪ Y có bao nhiêu phần tử?" kiểm tra kiến thức cơ bản về các phép toán trên tập hợp, cụ thể là phép hợp của hai tập hợp.

Nhận xét:

Đề thi này có tính phân loại học sinh tốt, giúp giáo viên đánh giá được mức độ hiểu bài và khả năng vận dụng kiến thức của từng học sinh. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức trọng tâm của chương trình, đảm bảo tính chính xác và phù hợp với trình độ của học sinh lớp 10. Việc cung cấp file WORD cho giáo viên cũng rất hữu ích, giúp giáo viên dễ dàng tiếp cận và sử dụng đề thi trong công tác giảng dạy.

Tài liệu tham khảo:

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG