đề giữa kì 2 toán 8 năm 2023 – 2024 trường thcs bát tràng – hà nội

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Bát Tràng, huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội. Đề thi này không chỉ là một công cụ đánh giá năng lực học tập mà còn là tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn luyện và chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới. Điểm đặc biệt của đề thi là có kèm theo đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và hiểu rõ hơn về phương pháp giải các bài toán.

Dưới đây là nội dung chi tiết của đề thi, cùng với một số nhận xét và phân tích chuyên sâu:

1. Bài toán về chuyển động:

   Bài toán này tập trung vào việc vận dụng các công thức liên quan đến vận tốc, thời gian và quãng đường. Cụ thể:

   • Phần a: Yêu cầu học sinh biểu diễn các đại lượng thời gian thông qua biến số x (vận tốc lúc đi). Đây là một bài tập rèn luyện kỹ năng biểu diễn đại số và hiểu rõ mối liên hệ giữa các yếu tố trong chuyển động.
   • Phần b: Đề bài yêu cầu tính tổng thời gian đi và về, sau đó tính thời gian này theo đơn vị phút khi vận tốc lúc đi là 12 km/h. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải thực hiện các phép tính toán chính xác và đổi đơn vị một cách linh hoạt.

   Đánh giá: Bài toán này có tính ứng dụng cao, giúp học sinh hiểu rõ hơn về các khái niệm toán học trong thực tế cuộc sống. Mức độ khó của bài toán ở mức độ trung bình, phù hợp với năng lực của học sinh lớp 8.

2. Bài toán về xác suất:

   Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về xác suất trong các tình huống đơn giản.

   • Phần a: Tính xác suất của biến cố “Thái lấy được viên bi màu đỏ”. Đây là một bài toán xác suất cơ bản, yêu cầu học sinh xác định đúng số lượng kết quả thuận lợi và tổng số kết quả có thể xảy ra.
   • Phần b: Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Thái lấy được viên bi không phải màu xanh” dựa trên kết quả của 30 lần lấy bi liên tiếp. Bài toán này giúp học sinh hiểu rõ sự khác biệt giữa xác suất lý thuyết và xác suất thực nghiệm, đồng thời rèn luyện kỹ năng thu thập và phân tích dữ liệu.

   Đánh giá: Bài toán này có tính logic cao, đòi hỏi học sinh phải suy luận và phân tích một cách cẩn thận. Mức độ khó của bài toán ở mức độ trung bình, phù hợp với chương trình học lớp 8.

3. Bài toán về ứng dụng của tam giác đồng dạng:

   Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết một bài toán thực tế.

   Bài toán dựa trên nguyên lý về các tia sáng chiếu song song, tạo ra các tam giác đồng dạng. Học sinh cần nhận ra mối quan hệ đồng dạng giữa tam giác tạo bởi bạn Hoàng và bóng của bạn, với tam giác tạo bởi cây và bóng của cây, từ đó thiết lập tỉ lệ thức và giải phương trình để tìm chiều cao của cây.

   Đánh giá: Bài toán này có tính sáng tạo cao, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo. Mức độ khó của bài toán ở mức độ khá, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc về tam giác đồng dạng và kỹ năng giải toán tốt.

Nhận xét chung: Đề thi giữa học kì 2 Toán 8 trường THCS Bát Tràng có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế của học sinh. Đây là một đề thi chất lượng, có thể sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc ôn tập và luyện thi.