đề khảo sát lần 2 toán 11 năm 2023 – 2024 trường thpt bố hạ – bắc giang

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 11 đề khảo sát chất lượng Toán 11 lần 2 năm học 2023 – 2024 của trường THPT Bố Hạ, tỉnh Bắc Giang (mã đề 101). Đây là một đề thi có cấu trúc mới, đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện, đặc biệt trong bối cảnh chương trình giáo dục phổ thông hiện hành đang có nhiều đổi mới.

Đề thi được thiết kế theo hình thức trắc nghiệm, bao gồm 3 phần chính:

1. Phần I: Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Phần này tập trung vào việc kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức cơ bản và vận dụng linh hoạt các công thức, định lý đã học.
2. Phần II: Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai. Phần này đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết sâu sắc về các khái niệm, định nghĩa và tính chất toán học, đồng thời khả năng phân tích, đánh giá tính chính xác của các phát biểu.
3. Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Đây là phần thi yêu cầu học sinh trình bày suy luận logic và kết quả tính toán một cách ngắn gọn, rõ ràng, thể hiện khả năng tư duy và giải quyết vấn đề.

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

Đề thi có độ khó tương đối cao, phân loại rõ ràng học sinh. Các câu hỏi không chỉ dừng lại ở việc kiểm tra kiến thức mà còn đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Một số câu hỏi tiêu biểu cho thấy điều này:

• Câu 1: Xác suất trong tổ hợp. Câu hỏi này yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về tổ hợp, hoán vị và xác suất, đồng thời có khả năng phân tích bài toán và xây dựng công thức tính xác suất phù hợp. Đây là một dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi, đòi hỏi học sinh phải luyện tập thường xuyên để nắm vững phương pháp giải.
• Câu 2: Xác suất phức tạp với điều kiện. Bài toán này kết hợp nhiều yếu tố xác suất, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ các khái niệm về không gian mẫu, biến cố và xác suất có điều kiện. Việc giải quyết bài toán này đòi hỏi sự cẩn thận, chính xác và khả năng phân tích tốt.
• Câu 3: Bài toán thực tế về cấp số cộng. Bài toán này gắn liền với thực tế cuộc sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của cấp số cộng trong việc giải quyết các vấn đề thực tế. Đồng thời, bài toán cũng đòi hỏi học sinh phải có khả năng chuyển đổi bài toán từ ngôn ngữ tự nhiên sang ngôn ngữ toán học và ngược lại.

Nhận xét:

Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho cả thầy cô giáo và học sinh trong quá trình dạy và học. Đối với thầy cô, đề thi có thể được sử dụng để đánh giá chất lượng học tập của học sinh, đồng thời làm tư liệu để xây dựng các bài giảng và bài tập phù hợp. Đối với học sinh, đề thi là cơ hội để tự đánh giá năng lực của bản thân, rèn luyện kỹ năng giải đề và chuẩn bị tốt nhất cho các kỳ thi sắp tới.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG