giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề khảo sát chất lượng môn Toán 9 tháng 11 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Lê Quý Đôn, quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội. Đề thi được thực hiện vào ngày thứ Bảy, 30 tháng 11 năm 2024, nhằm đánh giá năng lực hiện tại của học sinh và định hướng ôn tập cho các kỳ thi sắp tới.
Đề khảo sát lần này tập trung vào các chủ đề trọng tâm của chương trình Toán 9, đặc biệt là các bài toán ứng dụng thực tế, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt kiến thức về hệ phương trình, bất phương trình và hàm số bậc hai. Dưới đây là chi tiết về các câu hỏi trong đề thi:
Câu này xoay quanh một tình huống thực tế về công ty du lịch giảm giá các gói du lịch. Đề bài yêu cầu học sinh thiết lập hệ phương trình để tìm ra giá niêm yết của các gói du lịch Hà Nội – Phú Quốc và Hà Nội – Vũng Tàu. Đây là một dạng bài tập quen thuộc, nhưng đòi hỏi học sinh phải đọc kỹ đề, xác định đúng các đại lượng và mối quan hệ giữa chúng để xây dựng phương trình chính xác.
Nhận xét: Bài toán này có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong thực tế. Việc giải bài toán này đòi hỏi sự cẩn thận và chính xác trong tính toán.
Bài toán này liên quan đến việc một công ty thực phẩm sạch tài trợ cho học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm thực tế tại trang trại. Đề bài yêu cầu học sinh xác định số lượng học sinh tối đa có thể tham gia, dựa trên số tiền tài trợ, chi phí thuê dịch vụ, chi phí đi lại và chi phí ăn uống. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần thiết lập bất phương trình và tìm nghiệm của nó.
Nhận xét: Bài toán này giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của bất phương trình trong việc giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến tài chính và nguồn lực.
Bài toán này mô tả tình huống về một phòng chiếu phim và việc điều chỉnh giá vé để tối đa hóa doanh thu. Đề bài yêu cầu học sinh tìm ra mức giá vé phù hợp để thu được lợi nhuận cao nhất. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần xây dựng hàm số biểu diễn doanh thu theo giá vé, sau đó tìm giá trị lớn nhất của hàm số đó.
Nhận xét: Đây là một bài toán khá phức tạp, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về hàm số bậc hai, đặc biệt là cách tìm đỉnh của parabol. Bài toán này cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề trong lĩnh vực kinh tế.
Đánh giá chung: Đề khảo sát Toán 9 trường THCS Lê Quý Đôn có độ khó tương đối, phân loại rõ ràng học sinh. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm cả lý thuyết và thực hành, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đề thi cũng chú trọng đến việc ứng dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Lời khuyên: Để đạt kết quả tốt trong các kỳ thi Toán 9, học sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản, rèn luyện kỹ năng giải bài tập thường xuyên và làm quen với các dạng bài tập ứng dụng thực tế.
