đề kiểm tra giữa hk1 toán 10 năm 2019 – 2020 trường nguyễn chí thanh – tp hcm

Phân tích Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 1 Toán 10 – Trường THPT Nguyễn Chí Thanh, giaibaitoan.com (2019-2020): Đánh giá và Nhận xét Chuyên sâu

Nhằm đánh giá năng lực học tập Toán của học sinh khối 10 trong giai đoạn đầu năm học, trường THPT Nguyễn Chí Thanh, thành phố Hồ Chí Minh đã tiến hành tổ chức kiểm tra định kỳ giữa học kỳ 1 năm học 2019 – 2020. Bài viết này sẽ phân tích chi tiết cấu trúc, nội dung và độ khó của đề kiểm tra, đồng thời đưa ra một số nhận xét về xu hướng ra đề và kiến thức trọng tâm mà học sinh cần nắm vững.

Cấu trúc và Thời lượng Kiểm tra:

Đề kiểm tra có cấu trúc tự luận với 07 bài toán, được thiết kế trong thời gian làm bài 60 phút. Hình thức tự luận đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn cần khả năng trình bày logic, rõ ràng và vận dụng linh hoạt các công thức, định lý đã học để giải quyết vấn đề.

Nội dung và Phân tích Chi tiết các Bài Toán:

1. Bài toán về Tập hợp: Bài toán yêu cầu xác định tính chất đặc trưng của tập hợp M = {0;2;6;12;20}. Đây là một bài tập cơ bản, kiểm tra khả năng nhận diện quy luật và biểu diễn tập hợp bằng ngôn ngữ toán học. Bài toán này đánh giá khả năng tư duy trừu tượng và khái quát hóa của học sinh.
2. Bài toán về Các Phép Toán trên Tập hợp: Đề bài đưa ra các tập hợp A, B, C và yêu cầu xác định và biểu diễn trên trục số các tập hợp (A ∪ B) ∩ C và C \ (A ∩ B). Bài toán này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các phép toán hợp, giao, hiệu của các tập hợp, cũng như kỹ năng biểu diễn tập hợp trên trục số. Việc biểu diễn trên trục số giúp học sinh trực quan hóa các tập hợp và dễ dàng so sánh, đối chiếu.
3. Bài toán về Tập hợp Con: Bài toán yêu cầu xác định tất cả các tập hợp X sao cho X ⊂ A và X ⊂ B, với A = {1;2;3;5} và B = {1;2;4;8;16;32}. Đây là một bài tập đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ định nghĩa về tập hợp con và vận dụng nó để liệt kê tất cả các tập hợp thỏa mãn điều kiện.
4. Bài toán về Tính Chẵn, Lẻ của Hàm Số: Bài toán yêu cầu xét tính chẵn, lẻ của các hàm số. Đây là một nội dung quan trọng trong chương trình học, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tính đối xứng của hàm số và ứng dụng của nó trong việc vẽ đồ thị hàm số.
5. Bài toán về Khảo sát Hàm Số Bậc Hai: Bài toán yêu cầu khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y = x² – 4x + 3. Đây là một bài toán điển hình, kiểm tra khả năng vận dụng các kiến thức về hàm số bậc hai, bao gồm: xác định đỉnh, trục đối xứng, hệ số a, điểm cắt trục tung, điểm cắt trục hoành, và vẽ đồ thị hàm số.

Đánh giá Chung và Nhận xét:

Đề kiểm tra giữa HK1 Toán 10 trường Nguyễn Chí Thanh – giaibaitoan.com (2019-2020) có độ khó tương đối vừa phải, tập trung vào các kiến thức cơ bản và trọng tâm của chương trình học. Đề thi có sự cân đối giữa các chủ đề: mệnh đề và tập hợp, hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai. Các bài toán được thiết kế theo hướng ứng dụng, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy logic.

Lời khuyên cho Học sinh:

• Nắm vững định nghĩa, tính chất và các phép toán trên tập hợp.
• Hiểu rõ các khái niệm về hàm số, tính chẵn, lẻ, sự biến thiên và đồ thị hàm số.
• Luyện tập giải nhiều bài tập tương tự để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
• Chú trọng việc trình bày bài giải một cách logic, rõ ràng và chính xác.

Việc nắm vững các kiến thức và kỹ năng trên sẽ giúp học sinh đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra Toán 10 và xây dựng nền tảng vững chắc cho các năm học tiếp theo.