đề kiểm tra học kì 1 toán 7 năm 2021 – 2022 trường thcs ngô gia tự – hà nội

Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 7 Học Kỳ 1 – Trường THCS Ngô Gia Tự, Hà Nội (2021-2022)

Ngày 23 tháng 12 năm 2021, trường THCS Ngô Gia Tự, quận Long Biên, thành phố Hà Nội đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng học kỳ 1 môn Toán lớp 7 năm học 2021 – 2022. Đề thi này cung cấp một cái nhìn tổng quan về mức độ nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng của học sinh sau nửa học kỳ đầu tiên.

Đề kiểm tra được thiết kế dưới dạng trắc nghiệm 100%, với tổng cộng 40 câu hỏi và bài toán, trải dài trên 5 trang giấy. Thời gian làm bài là 90 phút. Việc cung cấp đáp án đi kèm là một điểm cộng, hỗ trợ học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Đánh giá chung về cấu trúc và nội dung đề thi:

Đề thi tập trung vào các chủ đề chính của chương trình Toán 7 học kỳ 1, bao gồm:

• Tỉ lệ thức và Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch: Các câu hỏi liên quan đến việc nhận biết, tính toán và ứng dụng tỉ lệ thức trong các bài toán thực tế.
• Hình học: Các bài toán về tam giác, đặc biệt là các tính chất liên quan đến trung điểm, đường trung tuyến và các trường hợp bằng nhau của tam giác.
• Số học: Các bài toán về tỉ lệ và năng suất làm việc.

Phân tích một số câu hỏi trích dẫn:

1. Câu 1 (Hình chữ nhật và tỉ lệ): Đề bài yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ lệ thức để giải quyết bài toán thực tế về hình chữ nhật. Đây là một dạng bài tập điển hình, kiểm tra khả năng chuyển đổi bài toán từ ngôn ngữ tự nhiên sang ngôn ngữ toán học và ngược lại.
2. Câu 2 (Năng suất làm việc): Bài toán này kiểm tra khả năng áp dụng quy tắc tam suất để giải quyết các bài toán liên quan đến năng suất và số lượng sản phẩm.
3. Câu 3 (Đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch): Câu hỏi này đánh giá sự hiểu biết của học sinh về mối quan hệ giữa hai đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch, cũng như khả năng xác định hệ số tỉ lệ.
4. Câu 4 (Nhận biết đại lượng tỉ lệ nghịch): Đề bài yêu cầu học sinh nhận biết các cặp đại lượng tỉ lệ nghịch trong các tình huống cụ thể. Đây là một câu hỏi trắc nghiệm đòi hỏi học sinh phải nắm vững định nghĩa và các ví dụ minh họa về đại lượng tỉ lệ nghịch.
5. Câu 5 (Tam giác và tính chất trung điểm): Đây là một câu hỏi phức tạp hơn, đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức về trung điểm, đường trung tuyến và các trường hợp bằng nhau của tam giác để chứng minh các khẳng định. Câu hỏi này đánh giá khả năng suy luận logic và tư duy hình học của học sinh.

Nhận xét:

Đề thi có độ khó tương đối đồng đều, bao gồm cả các câu hỏi dễ, trung bình và khó. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Việc sử dụng hình thức trắc nghiệm giúp tiết kiệm thời gian làm bài và đánh giá khách quan năng lực của học sinh. Tuy nhiên, đề thi có thể được cải thiện bằng cách bổ sung thêm các câu hỏi mở để khuyến khích học sinh phát triển tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.