Giải Bài Toán Đề Kscl Toán 12 Lần 3 Năm 2020 – 2021 Trường Thpt Yên Lạc 2 – Vĩnh Phúc

Bạn đang xem tài liệu đề kscl toán 12 lần 3 năm 2020 – 2021 trường thpt yên lạc 2 – vĩnh phúc được biên soạn theo toán math mới nhất. Tài liệu này hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học, phù hợp cho mọi lộ trình học từ cơ bản đến nâng cao. Hãy khai thác triệt để nội dung để bứt phá điểm số và tự tin chinh phục mọi kỳ thi nhé!

## Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 12 Lần 3 - THPT Yên Lạc 2, Vĩnh Phúc (2021)

Ngày … tháng 03 năm 2021, trường THPT Yên Lạc 2, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng môn Toán lớp 12 lần 3, giai đoạn giữa học kì 2 năm học 2020 – 2021. Bài viết này sẽ cung cấp một phân tích chi tiết về cấu trúc và nội dung của đề thi này, nhằm hỗ trợ học sinh và giáo viên trong quá trình ôn tập và giảng dạy.

Đề khảo sát chất lượng Toán 12 lần 3 của trường THPT Yên Lạc 2 được thiết kế dưới dạng trắc nghiệm khách quan 100%, với tổng cộng 50 câu hỏi, trải dài trên 5 trang giấy. Thời gian làm bài được quy định là 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi đã được công bố kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự đánh giá và rút kinh nghiệm.

Cấu trúc đề thi và phân tích ma trận nội dung:

Ma trận đề thi cho thấy sự phân bổ trọng số các chủ đề kiến thức như sau:

TT	Nội dung kiến thức	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao	Tổng
1	Hàm số	6	3	2	1	12
2	Mũ và logarit	3	2	1	1	7
3	Nguyên hàm	3	2	1	1	7
4	Khối đa diện	6	2	1	1	10
5	Khối tròn xoay	3	1	1	0	5
6	Phương trình lượng giác	1	1	1	0	3
7	Tổ hợp và xác suất	1	1	1	0	3
8	Tọa độ trong mặt phẳng	1	1	1	0	3
Tổng	Tỉ lệ % mức độ nhận thức	48%	26%	18%	8%	100%

Nhận xét và đánh giá:

Phạm vi kiến thức: Đề thi bao phủ đầy đủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 12, bao gồm Hàm số, Mũ và Logarit, Nguyên hàm, Hình học không gian (Khối đa diện và Khối tròn xoay), Phương trình lượng giác, Tổ hợp – Xác suất và Tọa độ trong mặt phẳng.
Phân bổ mức độ: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng về mức độ nhận thức. Cụ thể:
- Nhận biết (48%): Chiếm tỷ lệ lớn nhất, tập trung vào việc kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức cơ bản, công thức và định nghĩa.
- Thông hiểu (26%): Đánh giá khả năng hiểu bản chất của vấn đề, vận dụng kiến thức vào các tình huống đơn giản.
- Vận dụng (18%): Kiểm tra khả năng áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán có tính chất tổng hợp, đòi hỏi sự linh hoạt trong tư duy.
- Vận dụng cao (8%): Tập trung vào các câu hỏi đòi hỏi khả năng phân tích, suy luận và giải quyết vấn đề phức tạp, sáng tạo. Tỷ lệ này còn tương đối thấp, có thể cần tăng cường hơn nữa trong các đề thi tiếp theo để phân loại học sinh giỏi.
Trọng tâm kiến thức: Khối đa diện và Hàm số là hai chủ đề được nhấn mạnh trong đề thi, với số lượng câu hỏi tương đối lớn (10 và 12 câu tương ứng). Điều này cho thấy tầm quan trọng của hai chủ đề này trong chương trình và trong các kỳ thi sắp tới.
Hình thức đề thi: Việc sử dụng hình thức trắc nghiệm 100% đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức một cách chắc chắn và có kỹ năng làm bài trắc nghiệm tốt, bao gồm kỹ năng loại trừ, kỹ năng ước lượng và kỹ năng quản lý thời gian.