đề thi hk2 toán 10 năm 2021 – 2022 trường thpt ngô gia tự – đắk lắk

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 10 đề thi cuối học kỳ 2 môn Toán 10 năm học 2021 – 2022 của trường THPT Ngô Gia Tự, tỉnh Đắk Lắk. Đề thi có mã đề 001, với cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, được trình bày trên 6 trang. Thời gian làm bài dự kiến là 90 phút (không bao gồm thời gian phát đề).

Điểm đặc biệt của đề thi này là việc cung cấp đáp án chi tiết cho nhiều mã đề khác nhau, cụ thể là mã đề 001, 002, 003, 004, 005, 006, 007 và 008. Điều này tạo điều kiện thuận lợi cho cả giáo viên trong công tác chấm thi và học sinh trong việc tự ôn luyện, kiểm tra kết quả.

Để minh họa cho độ khó và phạm vi kiến thức được kiểm tra trong đề thi, chúng ta cùng xem xét một vài câu hỏi trích dẫn:

1. Câu hỏi về tam thức bậc hai: "Cho tam thức bậc hai f(x) = ax² + bx + c với a, b, c ∈ ℝ và 4a > 0. Chọn mệnh đề ĐÚNG trong các mệnh đề sau." Các lựa chọn đều liên quan đến điều kiện của delta (Δ = b² - 4ac) và dấu của f(x) so với hệ số a. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về điều kiện có nghiệm, nghiệm kép, nghiệm phân biệt của tam thức bậc hai, cũng như khả năng xét dấu tam thức dựa trên hệ số a và delta.
2. Câu hỏi về cung lượng giác: "Cho cung lượng giác AM có số đo 8π/3. Khi biểu diễn trên đường tròn lượng giác thì điểm M nằm trên góc phần tư nào?" Để giải quyết câu hỏi này, học sinh cần nắm vững cách quy đổi số đo cung về dạng chuẩn (0 ≤ α < 2π) và xác định góc phần tư tương ứng với cung đó trên đường tròn lượng giác.
3. Câu hỏi về đường trung tuyến trong tam giác: "Cho tam giác ABC với AB = c, BC = a, AC = b và m_a là độ dài đường trung tuyến kẻ từ đỉnh A. Hãy chọn mệnh đề SAI trong các mệnh đề sau?" Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về công thức tính độ dài đường trung tuyến trong tam giác và các mối quan hệ giữa đường trung tuyến và các cạnh của tam giác.

Đánh giá chung: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao phủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 10 học kỳ 2, bao gồm hàm số bậc hai, lượng giác, và hình học phẳng. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ vừa phải, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản và có khả năng vận dụng linh hoạt để giải quyết vấn đề. Việc cung cấp đáp án chi tiết cho nhiều mã đề là một điểm cộng lớn, giúp đề thi trở thành một tài liệu ôn tập hữu ích cho học sinh.

Nhận xét: Đề thi này có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên trong việc xây dựng đề thi, cũng như là công cụ tự luyện tập hiệu quả cho học sinh lớp 10 nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi cuối học kỳ.