đề thi học kỳ i toán 11 năm học 2017 – 2018 trường thpt yên mỹ – hưng yên

## Phân tích Đề thi Học kỳ I Toán 11 năm học 2017-2018 - THPT Yên Mỹ, Hưng Yên (Mã đề 162) Bài viết này sẽ đi sâu vào phân tích cấu trúc, nội dung và độ khó của đề thi học kỳ I môn Toán 11 năm học 2017-2018 của trường THPT Yên Mỹ, Hưng Yên (mã đề 162). Đề thi bao gồm 30 câu trắc nghiệm và 3 bài toán tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút, và đặc biệt, đề thi đã được công bố kèm đáp án. **1. Tổng quan về cấu trúc đề thi:** Đề thi được xây dựng theo hình thức kết hợp trắc nghiệm và tự luận, một cấu trúc phổ biến trong các kỳ thi học kỳ. * **Trắc nghiệm (30 câu):** Phần trắc nghiệm chiếm phần lớn đề thi, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức cơ bản, khả năng nhận biết và vận dụng các công thức, định lý đã học. * **Tự luận (3 bài):** Phần tự luận đòi hỏi học sinh phải trình bày chi tiết lời giải, thể hiện khả năng phân tích, suy luận logic và vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề. **2. Phân tích nội dung và độ khó của một số câu hỏi/bài toán tiêu biểu:** * **Câu trắc nghiệm về phép tịnh tiến:** Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tính chất của phép tịnh tiến và mối quan hệ giữa đường thẳng ban đầu và đường thẳng sau khi tịnh tiến. Việc lựa chọn đáp án đúng đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ điều kiện để hai đường thẳng song song hoặc trùng nhau. * **Nhận xét:** Đây là một câu hỏi cơ bản, thuộc mức độ nhận biết, giúp đánh giá mức độ nắm vững kiến thức nền tảng của học sinh. * **Bài toán về hình chóp:** Bài toán này tập trung vào kiến thức về giao tuyến của hai mặt phẳng và chứng minh tính song song trong không gian. * **a) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SAC) và (SBD):** Đây là một bài toán điển hình về tìm giao tuyến của hai mặt phẳng, đòi hỏi học sinh phải vận dụng các quy tắc về giao tuyến và sử dụng các tính chất của hình chóp. * **b) Chứng minh MN song song với (SBC):** Để chứng minh MN song song với (SBC), học sinh cần sử dụng định lý về đường thẳng song song với mặt phẳng, thường thông qua việc chứng minh MN song song với một đường thẳng nằm trong mặt phẳng (SBC). * **Nhận xét:** Bài toán này có độ khó trung bình, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy không gian và vận dụng linh hoạt các kiến thức về hình học không gian. * **Câu trắc nghiệm về hàm số lượng giác:** Câu hỏi này kiểm tra khả năng so sánh giá trị của hàm cosin và hiểu về tính đơn điệu của hàm số lượng giác trong khoảng (0; π/2). * **Nhận xét:** Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về hàm cosin, đồ thị hàm số và khả năng đánh giá giá trị của hàm số trong một khoảng cho trước. **3. Đánh giá chung về đề thi:** Nhìn chung, đề thi học kỳ I Toán 11 năm học 2017-2018 trường THPT Yên Mỹ, Hưng Yên (mã đề 162) được đánh giá là một đề thi có cấu trúc hợp lý, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình học kỳ I. Đề thi có sự phân hóa rõ ràng về độ khó, từ các câu hỏi cơ bản đến các bài toán vận dụng, giúp đánh giá một cách toàn diện năng lực của học sinh. **4. Lợi ích của việc có đáp án:** Việc đề thi được công bố kèm đáp án là một lợi thế lớn, giúp học sinh và giáo viên có thể tự đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm và cải thiện phương pháp học tập, giảng dạy. **5. Tài liệu tham khảo:** * File WORD của đề thi (dành cho giáo viên): [TẢI XUỐNG] Hy vọng bài phân tích này sẽ hữu ích cho học sinh, giáo viên và những người quan tâm đến việc ôn tập và chuẩn bị cho các kỳ thi Toán 11.