giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh đề thi thử môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 THPT lần 4 năm 2025 của trường THCS thị trấn Sóc Sơn, thành phố Hà Nội. Đề thi được tổ chức vào ngày 16 tháng 05 năm 2025 và đi kèm với đáp án chi tiết, lời giải bài bản cùng hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho quá trình ôn luyện và tự đánh giá năng lực.
Đề thi này được đánh giá là có cấu trúc khá điển hình cho các kỳ thi tuyển sinh lớp 10, bao gồm các dạng bài tập quen thuộc như bài toán thực tế, bài toán hình học và bài toán về hình học không gian. Dưới đây là phân tích chi tiết về các câu hỏi trong đề thi:
Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính phần trăm, giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn để tìm ra giá niêm yết của sản phẩm A và B. Đây là một dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi, đòi hỏi học sinh phải nắm vững các công thức và kỹ năng giải toán. Điểm đặc biệt của bài toán là có sự thay đổi về tỷ lệ giảm giá trong các tình huống khác nhau, đòi hỏi học sinh phải đọc kỹ đề và thiết lập phương trình chính xác.
Bài toán này liên quan đến việc giải quyết bài toán hình học với các yếu tố thay đổi về chiều dài và chiều rộng. Học sinh cần sử dụng các công thức tính chu vi và diện tích hình chữ nhật, kết hợp với việc thiết lập phương trình để tìm ra chiều dài và chiều rộng ban đầu của mảnh vườn. Bài toán này rèn luyện khả năng tư duy logic và kỹ năng giải toán hình học của học sinh.
Bài toán này kiểm tra kiến thức về hình học không gian, cụ thể là hình nón. Học sinh cần sử dụng công thức tính thể tích hình nón và vận dụng các phép toán để giải quyết bài toán. Phần b của câu hỏi yêu cầu học sinh tính toán số lượng que kem có thể làm được từ một hộp kem có thể tích nhất định, đòi hỏi học sinh phải chuyển đổi đơn vị đo và thực hiện các phép tính chính xác. Việc làm tròn kết quả đến chữ số hàng phần mười cũng là một yêu cầu quan trọng.
Nhận xét chung:
Lời khuyên:
Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10, học sinh nên luyện tập thường xuyên với các đề thi thử, nắm vững kiến thức cơ bản và rèn luyện kỹ năng giải toán. Bên cạnh đó, học sinh cũng nên chú ý đến việc quản lý thời gian và trình bày bài làm một cách rõ ràng, mạch lạc.
