đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2025 – 2026 trường đông giang – thái bình

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán năm học 2025 – 2026 của trường TH&THCS Đông Giang, tỉnh Thái Bình. Đề thi này được đánh giá là có cấu trúc bám sát định hướng đề thi tuyển sinh vào lớp 10 hiện nay, đồng thời có độ khó phù hợp, giúp học sinh làm quen với áp lực phòng thi và rèn luyện kỹ năng giải quyết các dạng bài toán thường gặp.

Dưới đây là nội dung chi tiết các câu hỏi trong đề thi:

1. Bài toán thực tế về lập phương trình/hệ phương trình: Đề bài gắn liền với thực tiễn cuộc sống, cụ thể là hoạt động kinh doanh lương thực, tạo sự hứng thú cho học sinh. Bài toán yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình để tìm số lượng bao gạo mỗi loại mà bác Thành đã nhập.
   Phân tích: Đây là một dạng bài toán quen thuộc, đòi hỏi học sinh phải đọc kỹ đề, xác định đúng các đại lượng cần tìm và mối quan hệ giữa chúng để xây dựng phương trình hoặc hệ phương trình phù hợp. Việc đặt ẩn và biểu diễn các đại lượng còn lại theo ẩn là bước quan trọng để giải quyết bài toán này.
2. Bài toán về hàm số bậc hai và ứng dụng thực tế: Bài toán liên quan đến parabol, một kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 9. Đề bài yêu cầu học sinh xác định hệ số a của parabol dựa vào thông tin về chiều cao và khoảng cách giữa hai chân cổng, sau đó tính độ dài của dây đèn nhấp nháy.
   Phân tích: Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững phương trình của parabol, hiểu ý nghĩa của các hệ số trong phương trình, và biết cách sử dụng các công thức hình học để tính toán. Việc vẽ hình minh họa sẽ giúp học sinh hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.
3. Bài toán tối ưu hóa hình học: Bài toán yêu cầu học sinh tìm kích thước cạnh của hình chữ nhật ABCD sao cho diện tích của bốn phần đất trồng hoa là nhỏ nhất. Đây là một bài toán tối ưu hóa, đòi hỏi học sinh phải sử dụng kiến thức về diện tích hình chữ nhật, diện tích hình tròn, và các phương pháp tối ưu hóa để giải quyết.
   Phân tích: Bài toán này có độ khó cao hơn so với hai bài toán trước, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và tổng hợp thông tin, và biết cách sử dụng các công cụ toán học để tìm ra lời giải. Việc biểu diễn bài toán bằng hình vẽ và sử dụng các công thức toán học sẽ giúp học sinh tiếp cận bài toán một cách hiệu quả hơn.

Đánh giá chung: Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm 2025 – 2026 trường Đông Giang – Thái Bình là một đề thi chất lượng, có tính phân loại cao, giúp học sinh đánh giá được năng lực của bản thân và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi tuyển sinh sắp tới. Các câu hỏi trong đề thi đều bám sát chương trình học, có tính ứng dụng thực tế, và đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc, kỹ năng giải quyết bài toán tốt, và tư duy sáng tạo.