đề thi toán 7 học kì 2 năm 2018 – 2019 trường thcs an hòa – hải phòng

Phân tích Đề Thi Toán 7 Học Kỳ 2 Năm Học 2018 – 2019, Trường THCS An Hòa, Hải Phòng: Đánh Giá Chi Tiết và Nhận Xét Chuyên Sâu

giaibaitoan.com đã cung cấp một đề thi Toán 7 học kỳ 2 năm học 2018 – 2019 của trường THCS An Hòa, huyện Vĩnh Bảo, thành phố Hải Phòng. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho các kỳ kiểm tra. Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm phần trắc nghiệm và phần tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đặc biệt là đề thi được cung cấp kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá năng lực và hiểu rõ phương pháp giải bài.

Cấu trúc đề thi:

• Phần trắc nghiệm: 14 câu, chiếm 30% tổng điểm.
• Phần tự luận: 05 câu, chiếm 70% tổng điểm.

Nội dung chi tiết đề thi và nhận xét:

1. Câu 1: Thống kê – Dấu hiệu và bảng tần số.

   Đề bài cung cấp dữ liệu về cân nặng của 20 học sinh và yêu cầu:

   • Xác định dấu hiệu thống kê. (Dấu hiệu ở đây là cân nặng của học sinh trong lớp.)
   • Lập bảng tần số. (Yêu cầu học sinh biết cách phân loại dữ liệu và đếm tần số xuất hiện của mỗi giá trị.)

   Nhận xét: Đây là một câu hỏi cơ bản về thống kê, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thu thập, phân loại và trình bày dữ liệu. Việc lập bảng tần số giúp học sinh dễ dàng nhận biết được sự phân bố của dữ liệu và đưa ra các kết luận ban đầu.

2. Câu 2: Thống kê – Số trung bình cộng và mốt.

   Dựa trên bảng tần số đã lập ở câu 1, học sinh cần:

   • Tính số trung bình cộng của dấu hiệu. (Yêu cầu học sinh nắm vững công thức tính số trung bình cộng.)
   • Tìm mốt của dấu hiệu. (Yêu cầu học sinh hiểu khái niệm mốt và biết cách xác định giá trị xuất hiện nhiều nhất trong dấu hiệu.)

   Nhận xét: Câu hỏi này tiếp tục kiểm tra kiến thức về thống kê, nhưng đi sâu hơn vào việc tính toán và phân tích dữ liệu. Việc tính số trung bình cộng và tìm mốt giúp học sinh hiểu rõ hơn về xu hướng trung tâm của dữ liệu.

3. Câu 3: Hình học – Chứng minh hai tam giác bằng nhau.

   Cho góc nhọn xOy và các điểm A, B trên tia Ox, Oy sao cho OA = OB. Kẻ AC ⊥ Oy và BD ⊥ Ox. Yêu cầu:

   • Chứng minh ∆AOC = ∆BOD. (Yêu cầu học sinh vận dụng các trường hợp bằng nhau của tam giác, đặc biệt là trường hợp cạnh – góc – cạnh.)
   • Chứng minh ∆AIB cân. (Yêu cầu học sinh sử dụng kết quả của câu a để suy ra các cạnh bằng nhau và chứng minh tam giác cân.)
   • So sánh IC và IA. (Yêu cầu học sinh sử dụng các tính chất của tam giác vuông và tam giác cân để so sánh độ dài các cạnh.)

   Nhận xét: Đây là một câu hỏi điển hình về hình học, kiểm tra khả năng vận dụng các kiến thức về tam giác bằng nhau, tam giác vuông và tam giác cân. Câu hỏi đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic và khả năng trình bày bài toán một cách chặt chẽ.

4. Câu 4: Thống kê – Đọc và hiểu bảng tần số.

   Đề bài cung cấp bảng tần số về thời gian làm một bài toán của 40 học sinh và yêu cầu chọn đáp án đúng cho câu hỏi: "Số các giá trị của dấu hiệu là?".

   Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc và hiểu bảng tần số, cũng như hiểu rõ khái niệm "giá trị của dấu hiệu" trong thống kê. Đáp án đúng là C. 9 (số các giá trị thời gian khác nhau).

Đánh giá chung:

Đề thi Toán 7 học kỳ 2 năm học 2018 – 2019 trường THCS An Hòa là một đề thi có chất lượng, bao gồm các câu hỏi thuộc nhiều chủ đề khác nhau trong chương trình học kỳ 2. Đề thi có độ khó vừa phải, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 7. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự học và ôn tập hiệu quả.