đề thi xếp lớp toán 10 năm 2019 – 2020 trường nguyễn viết xuân – vĩnh phúc

Phân tích Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 10 – Trường THPT Nguyễn Viết Xuân, Vĩnh Phúc (2019-2020)

Nhằm mục đích phân loại học sinh đầu cấp, tạo điều kiện tối ưu cho việc giảng dạy và học tập, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng môn Toán 10 đầu năm học 2019 – 2020. Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá năng lực Toán học nền tảng của học sinh, từ đó định hướng phân lớp phù hợp.

Đề khảo sát mã đề 001 có cấu trúc trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, bao phủ kiến thức Toán học THCS. Thời gian làm bài 90 phút là đủ để học sinh có thể hoàn thành bài thi một cách cẩn thận nếu nắm vững kiến thức. Việc cung cấp đáp án đi kèm là một điểm cộng, hỗ trợ quá trình tự học và ôn tập của học sinh.

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

Đề thi thể hiện sự tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán THCS, đồng thời có sự phân hóa rõ rệt về độ khó. Các câu hỏi không chỉ kiểm tra khả năng tính toán mà còn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề, đặc biệt là trong bối cảnh các bài toán có tính ứng dụng cao.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

• Câu 1: Đồ thị hàm số và phương trình bậc hai: Bài toán về giao điểm của parabol y = x² và đường thẳng d: y = 2(m + 1)x + m + 10 đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về phương trình bậc hai, điều kiện có nghiệm của phương trình, và mối liên hệ giữa nghiệm của phương trình với tọa độ giao điểm. Việc tìm giá trị lớn nhất của biểu thức P đòi hỏi kỹ năng biến đổi đại số và sử dụng các bất đẳng thức cơ bản.
• Câu 2: Nghiệm của phương trình bậc hai và điều kiện nghiệm: Bài toán về phương trình x² – (2m + 3)x + m² + 3m = 0 yêu cầu học sinh phải hiểu rõ về điều kiện có nghiệm của phương trình bậc hai, công thức tính tổng và tích của nghiệm, và khả năng vận dụng các điều kiện về nghiệm để tìm ra các giá trị nguyên của m thỏa mãn. Phạm vi nghiệm -2022 < x₁ < x₂ < 2022 tạo thêm độ phức tạp và đòi hỏi sự cẩn thận trong tính toán.
• Câu 3: Đường tròn và tính chất của đường thẳng cắt đường tròn: Bài toán về đường tròn tâm O và đường thẳng cắt đường tròn tại hai điểm M, N kiểm tra kiến thức về công thức tính tích giaibaitoan.com trong trường hợp đường thẳng cắt đường tròn. Việc hiểu rõ mối quan hệ giữa khoảng cách từ tâm đường tròn đến đường thẳng và độ dài đoạn thẳng AM, AN là then chốt để giải quyết bài toán này.

Nhận xét:

Đề thi khảo sát chất lượng Toán 10 trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc (2019-2020) là một đề thi tốt, có tính phân loại cao. Đề thi không chỉ đánh giá kiến thức nền tảng mà còn khuyến khích học sinh rèn luyện tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế. Đây là một công cụ hữu ích cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG