đề giữa học kỳ 2 toán 9 năm 2024 – 2025 trường thcs lê quý đôn – tp hcm

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 9 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Lê Quý Đôn, quận 3, thành phố Hồ Chí Minh. Đề thi có cấu trúc tự luận, bao gồm 06 bài toán trong một trang giấy, với thời gian hoàn thành là 60 phút.

Đề thi này được đánh giá là có độ khó phù hợp, bao gồm các dạng bài tập thường gặp trong chương trình Toán 9, đồng thời có tính ứng dụng thực tế cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.

Dưới đây là nội dung chi tiết của một số bài toán tiêu biểu:

1. Bài toán về hình học không gian: Bài toán liên quan đến hình trụ, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về thể tích hình trụ (V = πR²h) và kỹ năng chuyển đổi đơn vị để giải quyết. Bài toán được thiết kế tình huống thực tế về bồn nước gia đình, giúp học sinh cảm nhận được tính ứng dụng của toán học trong cuộc sống.
2. Bài toán về phương trình và nghiệm: Bài toán này thuộc dạng toán về năng suất làm việc, yêu cầu học sinh thiết lập phương trình bậc hai để giải quyết. Đây là một dạng bài tập quen thuộc, thường xuất hiện trong các đề thi Toán 9.
3. Bài toán về xác suất: Bài toán này kiểm tra kiến thức về không gian mẫu và biến cố trong lý thuyết xác suất. Học sinh cần xác định chính xác không gian mẫu và tính xác suất của biến cố được đề bài đưa ra.

Nhận xét chung:

• Đề thi có sự phân hóa rõ ràng giữa các câu hỏi, từ các câu hỏi cơ bản đến các câu hỏi vận dụng, giúp đánh giá được năng lực của học sinh một cách toàn diện.
• Các bài toán được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng hiểu được yêu cầu của đề bài.
• Đề thi có tính thực tế cao, giúp học sinh liên hệ kiến thức đã học với các tình huống trong cuộc sống.

Gợi ý ôn tập:

Để chuẩn bị tốt cho kỳ kiểm tra giữa học kỳ 2, học sinh cần nắm vững các kiến thức về:

• Hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai.
• Phương trình bậc hai và hệ phương trình.
• Hình học không gian (thể tích hình trụ, hình nón, hình cầu).
• Lý thuyết xác suất (không gian mẫu, biến cố, xác suất).

Ngoài ra, học sinh nên luyện tập giải nhiều đề thi thử để làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.