Giải Bài Toán Đề Giữa Kỳ 2 Toán 12 Năm 2024 – 2025 Trường Thpt Thuận Thành 1-2-3 – Bắc Ninh

Bạn đang xem tài liệu đề giữa kỳ 2 toán 12 năm 2024 – 2025 trường thpt thuận thành 1-2-3 – bắc ninh được biên soạn theo đề thi toán mới nhất. Tài liệu này hệ thống hóa kiến thức một cách khoa học, phù hợp cho mọi lộ trình học từ cơ bản đến nâng cao. Hãy khai thác triệt để nội dung để bứt phá điểm số và tự tin chinh phục mọi kỳ thi nhé!

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 12 đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 12 năm học 2024 – 2025 của trường THPT Thuận Thành 1-2-3, tỉnh Bắc Ninh. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra sắp tới.

Cấu trúc đề thi: Đề thi được xây dựng với cấu trúc đa dạng, bao gồm:

30% câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
40% câu hỏi trắc nghiệm đúng sai.
30% câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn.

Thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi có kèm đáp án chi tiết cho các mã đề 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108.

Nội dung đề thi: Đề thi tập trung vào các chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 12, bao gồm:

Bài toán về tích phân và ứng dụng: Đề bài yêu cầu tính quãng đường đi được của một vật chuyển động với vận tốc thay đổi theo thời gian. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững phương pháp tính tích phân để tìm quãng đường, đồng thời có khả năng đọc hiểu đồ thị hàm số và áp dụng vào giải quyết bài toán thực tế.
Hình học không gian và tọa độ: Đề bài liên quan đến lăng trụ đứng trong không gian tọa độ Oxyz. Học sinh cần vận dụng kiến thức về phương trình mặt phẳng, tọa độ điểm, và các mối quan hệ hình học trong không gian để giải quyết các bài toán liên quan đến việc xác định tọa độ điểm, phương trình mặt phẳng chứa các điểm và kiểm tra tính vuông góc giữa các đường thẳng.
Ứng dụng của đạo hàm trong thực tế: Đề bài về sự tăng trưởng của quần thể vi khuẩn là một ví dụ điển hình về ứng dụng của đạo hàm trong các bài toán thực tế. Học sinh cần sử dụng phương pháp giải phương trình vi phân đơn giản để tìm hàm số biểu diễn số lượng vi khuẩn theo thời gian, từ đó tính được số lượng vi khuẩn sau một khoảng thời gian nhất định.

Đánh giá chung: Đề thi có độ khó tương đối, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản, hiểu rõ các khái niệm và phương pháp giải quyết bài toán. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đề thi cũng có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thực tế.

Lưu ý:

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG