đề khảo sát toán 11 lần 4 năm 2018 – 2019 trường nguyễn đăng đạo – bắc ninh

Phân tích Đề Khảo Sát Toán 11 Lần 4, Năm Học 2018-2019 – Trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh (Mã Đề 035)

Đề khảo sát Toán 11 lần 4 của trường THPT Nguyễn Đăng Đạo, Bắc Ninh, năm học 2018-2019, mã đề 035, là một bài kiểm tra được thiết kế nhằm đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh khối 11 trước thềm kỳ nghỉ hè. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được trình bày trên 4 trang giấy, với thời gian làm bài là 90 phút. Việc cung cấp đáp án đi kèm là một điểm cộng, hỗ trợ học sinh tự đánh giá và củng cố kiến thức.

Đánh giá chung về nội dung đề thi:

Đề thi tập trung vào các chủ đề cơ bản và quan trọng của chương trình Toán 11, bao gồm:

• Tổ hợp: Kiểm tra khả năng vận dụng công thức tổ hợp và kỹ năng đếm trong các bài toán thực tế.
• Hình học không gian: Đánh giá sự hiểu biết về các khái niệm như đường thẳng song song, đường thẳng chéo nhau, mặt phẳng song song, khoảng cách giữa các đối tượng hình học.
• Logic mệnh đề: Kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tính đúng sai của các mệnh đề toán học.

Phân tích chi tiết một số câu hỏi trích dẫn:

1. Câu hỏi về tổ hợp: "Từ một nhóm gồm 5 học sinh nam và 5 học sinh nữ. Chọn ngẫu nhiên 3 học sinh. Hỏi có bao nhiêu cách chọn được cả học sinh nam và học sinh nữ?"

Đây là một bài toán tổ hợp yêu cầu học sinh phải hiểu rõ nguyên lý bù trừ hoặc sử dụng phương pháp liệt kê các trường hợp có thể xảy ra. Để giải bài này, ta có thể tính tổng số cách chọn 3 học sinh từ 10 học sinh, sau đó trừ đi số cách chọn chỉ toàn học sinh nam và số cách chọn chỉ toàn học sinh nữ.

2. Câu hỏi về mệnh đề: "Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng?"

Câu hỏi này kiểm tra sự nắm vững các định nghĩa và tính chất về quan hệ giữa các đường thẳng trong không gian. Đáp án đúng thường đòi hỏi học sinh phải loại trừ các đáp án sai dựa trên kiến thức nền tảng.

Phân tích các đáp án:

• A. Sai, vì hai đường thẳng không cắt nhau có thể song song hoặc chéo nhau.
• B. Sai, vì hai đường thẳng không có điểm chung có thể song song hoặc chéo nhau.
• C. Đúng, hai đường thẳng không có điểm chung có thể là chéo nhau.
• D. Sai, hai đường thẳng không cùng nằm trên một mặt phẳng là định nghĩa của đường thẳng chéo nhau, nhưng không phải lúc nào cũng đúng.
3. Câu hỏi về khoảng cách: "Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau đây?"

Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ các khái niệm về khoảng cách trong không gian, đặc biệt là khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau và giữa đường thẳng và mặt phẳng.

Việc xác định mệnh đề sai đòi hỏi sự chính xác trong việc áp dụng các định nghĩa và tính chất liên quan.

Nhận xét:

Đề thi có độ khó tương đối, phù hợp với mục đích khảo sát chất lượng học tập của học sinh trước khi bước vào kỳ nghỉ hè. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Việc cung cấp file WORD cho giáo viên là một tiện ích hữu ích, hỗ trợ công tác giảng dạy và ra đề.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG