đề khảo sát toán 9 đầu năm 2024 – 2025 trường thcs đức giang – bắc giang

giaibaitoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề khảo sát chất lượng môn Toán 9 đầu năm học 2024 – 2025 của trường THCS Đức Giang, huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang. Đề thi này là một công cụ hữu ích để đánh giá năng lực và kiến thức nền tảng của học sinh sau kỳ nghỉ hè, đồng thời giúp giáo viên định hướng và điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.

Đề thi có cấu trúc gồm 2 trang, với hình thức kết hợp 50% trắc nghiệm và 50% tự luận, thời gian làm bài 60 phút. Tỷ lệ này được đánh giá là cân đối, giúp kiểm tra cả khả năng nhận biết kiến thức và khả năng vận dụng, giải quyết vấn đề của học sinh.

Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi, kèm theo nhận xét và phân tích:

1. Bài toán về chiều cao cây xanh: "Để đo chiều cao của một cây xanh AB, Một nhóm học sinh đã dùng một cọc tiêu CD có gắn thước ngắm như hình vẽ. Nhóm đã dùng thước cuộn tiến hành đo đạc thu được số liệu như sau: KD = 1m, CD = 2m, KB = 4m. Hỏi chiều cao của cây xanh mà nhóm đo được là bao nhiêu?"

   Nhận xét: Đây là một bài toán ứng dụng thực tế của kiến thức về tam giác đồng dạng. Bài toán đòi hỏi học sinh phải hình dung được mối quan hệ giữa các yếu tố hình học trong bài toán, từ đó thiết lập được tỉ lệ thức và giải phương trình để tìm ra chiều cao của cây. Đây là một dạng bài tập thường gặp trong chương trình Toán 9 và có tính chất rèn luyện tư duy không gian, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.

2. Bài toán về chuyển động: "Quãng đường AB dài 45km. Một người đi xe đạp dự định đi từ A đến B trong thời gian nhất định. Do đường khó đi nên người đi xe đạp đã đi với vận tốc bé hơn vận tốc dự định 5km/h và đã đến B muộn hơn dự định 1 giờ 30 phút. Tìm vận tốc dự định của người đi xe đạp."

   Nhận xét: Bài toán này thuộc dạng bài toán về chuyển động, liên quan đến các đại lượng quãng đường, vận tốc và thời gian. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững công thức liên hệ giữa các đại lượng này (s = v.t) và biết cách thiết lập phương trình dựa trên các thông tin đề bài cung cấp. Bài toán này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải phương trình và áp dụng kiến thức vào thực tế.

3. Bài toán về thời gian: "Hai xe khởi hành cùng một lúc, xe thứ nhất đến sớm hơn xe thứ hai 2 giờ. Nếu gọi thời gian của xe thứ nhất là x (giờ) thì thời gian của xe thứ hai là?"

   Nhận xét: Đây là một bài toán đơn giản về biểu diễn đại lượng. Bài toán yêu cầu học sinh hiểu rõ mối quan hệ giữa thời gian của hai xe và biểu diễn thời gian của xe thứ hai theo thời gian của xe thứ nhất. Bài toán này giúp học sinh củng cố kiến thức về biểu thức đại số và rèn luyện khả năng tư duy logic.

Nhìn chung, đề khảo sát Toán 9 đầu năm của trường THCS Đức Giang có độ khó phù hợp, bao gồm các dạng bài tập cơ bản và ứng dụng, giúp đánh giá được kiến thức và kỹ năng của học sinh một cách toàn diện. Đây là một đề thi tham khảo hữu ích cho các trường THCS khác trong việc xây dựng đề thi khảo sát đầu năm của mình.